一年级下语文彩色教案6阳台上的小鸟语文s版.docxVIP

认识本课生字 ,会写生字 ,认识新偏旁。教学 2. 能够有感情地朗读课文。 要求 3. 学习课文内容 ,培养学生关爱小动物的情感。 认识本课生字。 重点 2. 能够有感情地朗读课文。难点 3. 指导学生书写生字。 学习课文 ,了解内容 ,懂得要关爱小动物 ,做个有爱心的人。 教学 两课时。 课时 1阳台上的小鸟 2一 yì只 zhī美 měi丽 l ì的 de 小 xiǎo 鸟 niǎo,在 zài 雨 yǔ丝 sī里 li 飞 f ēi来l ái 飞 f ēi去qù,最 zuì后 hòu停 t ínɡ在 zài 了 le 我 wǒ家 ji 的ā de 阳 yánɡ台 t ái上 shànɡ。 ① 它 t ā用 yònɡ尖 ji ān尖ji ān的de 小 xiǎo 嘴 zuǐ,梳 shū理 lǐ 着 zhe 身 shēn上shànɡ湿 sh 漉ī l ū漉 l ū的 de 羽 yǔ毛 máo。 段导读 :小鸟落在“我”家的阳台上躲雨。 3我 wǒ在 zài ② 着 zhe 它 t [ā句导读“: 我” 一 yì旁 pánɡ悄 qi āo悄qi āo地 de 看 kàn ③ 知道小鸟胆子小 ,怕生人。]:“啊 à,可 kě怜 li án的 de 小 xiǎo鸟 niǎo!它 t ā肯 kěn定 dìnɡ shì迷 mí了 le 路 l ù,找 zhǎo 不 bú到 dào 自 zì己 jǐ的 de 家 ji 了ā le 。”[句导读 : “我”很同情、关心小鸟 ,非常想去安慰和帮助这只可怜的小鸟。 ] 段导读 :“我”悄悄地瞧它 ,觉得它很可怜。 第一部分 (第 1、2 自然段 ):“我”看小鸟很可怜。 忽 hū然 r án,我 wǒ看 kàn 见 jian 妈 mā妈 mɑ走 zǒu 了 le 过 ɡuò来 l ɑi。她 t ā 要 yào 去 qù阳 yánɡ台 t ái上 shànɡ收 shōu晾li ànɡ干 ɡān的 de 衣 yī裳 shɑnɡ。 段导读 :妈妈走过来 ,准备去阳台收衣服。 4 ④ 我 wǒ连 li án 忙 mánɡ 拉 l ā住 zhù妈 mā妈 mɑ,用 yònɡ手 shǒu 指 zhǐ了 le 指 zhǐ 阳 yánɡ台 t ái 上 shànɡ的 de 小 xiǎo 鸟 niǎo,轻 qīnɡ轻 qīnɡ地 de 说 shu“:ō妈 mā妈 mɑ, 小 xiǎo 鸟 niǎo在 zài 躲 duǒ雨 yǔ,别 bi é吓 xi à着 zhe 它 t ā。”[ 句导读 :“连忙拉、 轻轻说”可以看出“我” 对小鸟的关爱 ,怕万一妈妈惊动小鸟 ,小鸟飞走就会被雨淋。“轻轻地说”读得轻些。“连忙”读得重又快 ,读出“我”非常着急的语气。 ]妈 mā 妈 mɑ看 kàn 了 le 看 kàn 小 xiǎo 鸟 niǎo,又 yòu 看 kàn 了 le 看 kàn 我 wǒ,笑 xi ào 着 zhe 点 diǎn 了 le 点 diǎn 头 t óu。[句导读 :妈妈笑着点了点头 ,说明妈妈心里很高兴。是在表扬“我”有爱心 ,其实妈妈也很有爱心。 ] 1 字词导读 ? ① 梳理 :用梳子整理 (须、发等 )。这里是整理的意思。 3 ② 悄悄 :偷偷地。 ③ 肯定 :一定。 ④ 连忙 :立即、马上。如 :要下雨了 ,我连忙关上窗户。 ⑤ 欢快 :欢乐轻快。 段 :“我”拉住 ,告 她小 在 雨。 第二部分 (第 3、4 自然段 ):“我”保 小 , 小 雨。 5雨 yǔ停 t ínɡ了 le ,我 wǒ看 kàn 见 jian 小 xiǎo 鸟 niǎo 拍 pāi了le 拍 pāi翅chì bǎnɡ,朝 cháo 我 wǒ huān快 kuài⑤地 de 叫 ji ào 了 le 几 jǐ声 shēnɡ,“噌 cēnɡ” 的 de 一 yí下 xi à f ēi走zǒu 了 le 。[ 句 :“朝我 快地叫”是小 在表达 “我”的感激。要 出小 的 以及“我” 小 的依依不舍。] 第三部分 (第 5 自然段 ):雨停了 ,“我”高 地送走了快 的小 。 本 生字。 有感情地朗 文。 学 文 ,懂得从小要关 小 物 ,做个有 心的人的道理。 淋了雨的小 的 片 ,生字、新 卡片。 一 入 出示淋了雨的小 的 片。 同学 ,你 看老 里有一 小 的 片 ,你 能 是一只怎 的小 吗 ? (淋了雨的小 , 身湿漉漉的小 ,可怜的小 ?? ) 看到 只小 ,你的心情怎 ,你想做些什么 ? 有一个小朋友家的阳台上就来了 一只小 , 是怎么回事呢 ? 个小朋友又是怎么做的 ?快 我 一起学 文《阳台上的小 》吧。 二 文 字 同学