句型转换练习.docx

句型转换练习 一、 按要求完成句子练习。 1、 谁允许你们到这儿来玩的！ （换一种说法，意思不变） 2、 蟋蟀挖掘住宅，（扩句） 3、 你们说的话我全听到了。（改为“把”字句） 4、 一墙的叶子漾起波纹，好看得很。 （改为比喻句） （1）例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。 北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？ （2 ）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。 我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。 读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句 吗？ （ 1） （2） 二、 反问句变陈述句 1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等 等），2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上 3、把问号变句号。 练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 6、 信赖，不是能创造出美好的境界吗？ 7、 海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？ 8、 我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？ 9、 这么美的乡下人家怎能不让人陶醉呢？ 10、 《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不 喜欢读呢？ 11、 山坡上怎么能开垦出菜地呢？ 12、如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢? 13、 为人类造福，有什么错？ 14、 这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀？ 15、 中彩那天父亲打电话的时候， 难道不是我家最富有的时 刻吗？ 三、陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反， 第二步一样。1、加上反问词（怎 能、怎么、难道、哪里等等），2、看有没有否定词“不”， 有的给删去，没有的给加上。 3、把句号变成问号。 练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、 这幅画是我们班彩颖画的。 3、 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 5、 没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁 6、校园如此美丽，真是一幅诱人的风景画 7、 如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。 8、 林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 9、 这次，我为自己的女儿 14岁的温迪而骄傲! 10、 我明白了生命的意义是什么。 四、缩句 1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、 环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。 3、 最后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装 好了。 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故 事。 5、医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声。 6、 我陪患病的母亲去医院输液。 7、 成百上千的幼龟可能成为食肉鸟的美食。 8、 黄河是中华民族的摇篮。 9、 小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的参天大树。 10、 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 11、 轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻。 12、 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。 13、 挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里 14、 那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼。 15、 远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 16、 那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。 17、山坡上的孩子正在聚精会神地看小人书 18、 伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。 19、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 20、 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下 21、 五彩缤纷的焰火在夜空中组成了一幅美丽的图画。 22、 这是一件款式新颖、价格便宜的衣服。 23、 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。 严厉严肃 严格 1、 爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。 2、 妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！ ” 只要,,就,, 即使,,也,, 因为,,所以,, 3、 电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（） 能排除。 4、 电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（） 不一定能排除。 用恰当的关联词填空 1、 蟋蟀的住宅（ ）宽敞，（）清洁干燥。 2、 蟋蟀挖好的住宅（）遇到骤雨，（）立刻就会干的。 3、 （）感到疲劳，蟋蟀（ ）在未完工的家门口休息一 会儿。 二、给下列句子选择适当的关联词填空。 这么,,这么,, 既,,又,, 假如,,就,, 虽然,，但是,, 因为,,所以,, 1、（ ）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（ ）告 诉