新课标小学三年级数学上册倍的认识教学实录与评析.pdfVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 新课标小学三年级数学上册《倍的认识》教学实录与评析 教学内容：义务教育课程标准实验教材三年级数学上册 《表内乘法二》 教学目的： 1、初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系。 2、培养学生观察、推理、迁移能力及语言表达能力。 3、培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。 4、培养他们的创新意识和实践操作能力。 教学过程 一、 创设情境，生成问题 （出示课件花儿情境图） 师：看！老师给大家带来了几种颜色的花？仔细数一数它们分别有几 朵？ 生：蓝花有 2 朵，红花有 6 朵，黄花有 12 朵（师板书）：蓝花有 2 朵 红 花 有 6 朵 黄花有 12 朵 师：根据它们的数量，你能发现每两种花之间有什么关系吗？ 生 1：蓝花比红花少 4 朵。 生 2：蓝花和红花一共有 6 朵。 生 3：…… 师：刚才我们说的多几朵少几朵是表示两种数量差的关系， 一共多少 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 朵是表示两种数量和的关系。 当两种数量作比较的时候除了刚才说的 两种关系外还有一种新的关系，我们这节课就来研究这种新的关系 “倍”（板书课题：倍的认识） 【评析：根据低年级学生的年龄特征用三种颜色靓丽的鲜花导入新课 刺激了学生的感官引起了学生的兴趣。 同时既复习了旧址和差的关系 又引入了新的关系倍。 】 二、探索交流，解决问题 1、研究蓝花和红花 师：我们首先来研究蓝花和红花。蓝花有几朵？ 生： 2 朵。 师：红花有几朵 ? 生： 6 朵。 师：如果我们把 2 朵蓝花看作一份的， 那么 6 朵红花里有这样的几份 呢？ 生： 3 份 师：我们一起来圈一圈，数一数（师边圈生边数： 1 份、 2 份、 3 份） 红花有 3 份也就是有 3 个 2 朵。蓝花有 2 朵，红花有 3 个两朵，我们 就说红花的朵数是蓝花的 3 倍。（师板书蓝花有 2 朵，红花有 3 个两 朵，我们就说红花的多数是蓝花的 3 倍。） 师：你能随着老师一起说一说吗？（师边指着板书边和生一起说） 师：谁能说一说为什么红花的朵数是蓝花的 3 倍？ 生 1：因为蓝花有 2 朵，红花有 3 个两朵，所以红花的多数是蓝花的 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 3 倍。： 生 2：…… 2、研究蓝花和黄花 师：通过刚才的学习我们知道了蓝花和红花之间有倍数关系， 那么蓝 花和黄花之间是不是也有倍数关系呢？我们一起来看一看！ （出示蓝 花黄花图） 师：蓝花几朵？黄花几朵？ 生：蓝花有 2 朵，黄花有 12 朵 师：我们再把 2 朵蓝花看做一份， 这 12 朵黄花里又有这样的几份呢？ 生： 6 份 师：来！咱们再来圈一圈，数一数 （师边圈生边数 1 份 2 份…… 6 份） 师：黄花有 6 份，也就是有 6 个 2 朵。蓝花有 2 朵，黄花有 6 个 2 朵， 黄花的朵数就是蓝花的几倍？ 生： 6 倍 师：为什么黄花的朵数是蓝花的 6 倍？ 生 1：因为蓝花有 2 朵，黄花有 6 个 2 朵，所以黄花的朵数是蓝花的 6 倍。 生 2：…… 3、研究红花和黄花 师：刚才通过学习我们又发现了黄花和蓝花之