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小学四年级班务工作期末总结 一、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。 (1)坚持开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失， 布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。 (2)分工明确，密切合作，培养每个学生的责任心。班级的 33 名 同学，每人都有自己的职责，例如领取蛋奶的、锁门的、摆放桌凳的、 督促学生课前准备学习用具的等等，总之，每个学生都有为集体做事 的机会，每个学生的责任心都能得到锻炼，人人关心集体，形成和谐 文明向上的班级。 (3)在卫生方面，关心班级卫生，不随地丢东西，值日生按时打 扫,保持好清洁区卫生,课间活动时有专人督促学生去捡废纸,养成良好 的生活习惯.随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)教室卫生一定要 注意保持清洁，师生努力创建一个良好的学习环境。共同努力把班集 搞得团结、活泼，向上的好班集。 (4)认真办好每期板报，认真学习 “四年级班规”，营造良好的 班级氛围，构建良好的班级文化，形成良好的班风、学风。 (5)组织学生开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台， 让学生多育并举，全面发展。 本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了 形式多样的主题班会，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的 班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住 有利时机在班级及时开展 “手拉手”、 “一帮一，比同桌”、 “优秀 作业展览”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外 知识，提高了阅读能力。 二、重视了班干部的培养。 (1)在开学初根据学生的能力及特长选出班干部，对班干部的职 责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。 (2)每周召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管 理质量。 三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患 于未然。 (1)每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育，对当天发生 的不安全事情及时指出，并强调路对安全。 (2)每周坚持对学生进行一次安全教育要，并及时作好了安全教 育记录。 (3)督促各路队长做好路队记录，有不好的情况及时向班主任反 映。 四、学校教育与家庭教育相结合： 平时，通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩 子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的 思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在， 对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安 排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 五、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共 同教育好学生。 六、转化待进生，促进全员发展。 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是罗玉兰、袁思峰、赵 普杨，属于自身学习能力差。一种是罗旺、康纯洁、康成林等，属于 有学习能力，而懒惰不想学的。我针对各自的特点及后进的原因，经 常找他们谈心做思想教育工作，只要是一有时间就对他们进行基础知 识查缺补漏，并且进行面批面改，在进行强化练习，其次对症下药， 长期不懈地去辅导教育他们。 七、今后需要努力的方向： 1.对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。 2.对学生的学风要狠抓，不能放松。 3.继续加强学生习惯养成方面的教育。 4.要融入到学生当中，成为学生的好朋友。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然 我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出 现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说， 能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的 学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到 其中。 篇二：小学四年级班主任工作总结 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学 生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求 我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、 劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟 该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一 学期里，我们班在学校的统