历史一轮复习讲议3 新中国的科技教育及文学艺术岳麓.ppt

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[变式演练2] “现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,几种花不让它开放,这就叫百花齐放。”对毛泽东的这段话理解错误的是(  ) A.春天是指伟大新中国的诞生 B.文学艺术思想可以自由发表 C.无论什么思想都可以自由传播 D.坚持百花齐放对社会主义的发展有利 [解析] 高考历史关注历史概念,尤其是与现实密切相关的重要概念,而“双百”方针不仅是中共领导文艺的基本方针,也是领导科研工作的基本方针,至今仍有深远的意义,仍要坚持贯彻。这启示我们备考中重视与社会热点有关的重要历史概念的掌握。本题中材料提到“一百种花都让它开放”,即“百花齐放”,并不意味着任何思想都可以自由传播,必须遵守国家法律法规。 [答案] C 【例3】 命题视角:考查新中国的科技成就。 (2009·广东高考)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。 ——据新华社电 材料二:神舟六号尚在太空遨游,很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。航天,将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领,把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国,一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。 ——据新华社电 (1)根据材料一,“垄断空间技术”的是哪两个国家?当时两国的地位反映了怎样的国际格局? (2)材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时,侧重点有何不同?结合历史背景分析为何有这样的差异? [答案] (1)美国和苏联。两极格局。 (2)材料一,政治;材料二,经济。材料一,国内,文化大革命时期,以阶级斗争为纲;国际,处于冷战时期。材料二,国内,十一届三中全会以后,工作重心转移到经济建设上;国际,和平与发展是当今世界的两大主题。 [解析] 本题考查新中国航天事业的发展历程。第(1)问,注意材料信息的解读,如“美帝国主义和社会帝国主义”指的是美国和苏联;第(2)问,注意综合分析比较问题,背景要从国内、国际两个角度综合概括分析。 考情·分析   在近几年的高考命题中,对本部分的内容有所涉及,考试题型既有选择题,也有材料问答题。针对当今社会热点“落实科学发展观、科技创新”“科教兴国”,在今年的高考备考复习中应对新中国的科技成就及其原因和影响、新中国各个时期的教育情况、“双百”方针的含义及影响多加关注。 高考·展望 1.考查两弹一星相关知识。 新华社电:“这次……成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛泽东无产阶级革命路线的伟大胜利……”电文讲的是(  ) A.中国第一颗原子弹爆炸成功 B.第一枚自行研制火箭发射成功 C.“东方红-1”号卫星发射成功 D.“神舟”五号载人飞船发射成功 解析:从题干材料的关键语“我国发展空间技术的一个良好开端”可知是指1970年“东方红-1”号卫星发射成功,宣告中国进入航天时代。 答案:C 2.考查我国的教育成就。 联合国教科文组织认为:“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点,是一项史无前例的壮举,它改变了中国的命运”,这里的“壮举”是指(  ) A.袁隆平的“超级杂交稻” B.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 C.中国载人航天取得成功 D.基本普及高等教育 解析:本题考查学生审题和分析能力。“它改变了中国的命运”是关键信息。袁隆平的“超级杂交稻”的贡献是世界性的,故排除A;中国载人航天取得成功,基本普及高等教育不符合题干要求,故排除C、D。 答案:B 备课资料   1.如何认识教育、科技和经济之间的关系? (1)教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。 (2)教育的发展推动着科技的进步,科技的进步也推动着教育水平的进一步提高。 (3)国民经济的发展促进科技的进步,而科技的发展又带动国民经济的提高。 (4)教育是培养人才、提高民族素质的基础,因此,国家把教育摆在优先发展的战略地位,提出了“科教兴国”战略。 [例] 2010年1月11日上午,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。谷超豪、孙家栋两位院士获得2009年度国家最高科学技术奖。这个奖项每年授予人数不超过2名,获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树;在科学技术创新、科学技术成果转化和高新技术产业化中,创造巨大经济或社会效益。这则材料说明

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