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长方体和正方体的体积
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1.使学生经历长方体,正方体体积公式的推导过程,理解长方体、正方体体积的计算公式;初步学
会计算长方体和正方体的体积;
2.培养学生实际操作能力,同时发展他们的空间观念;
3.在活动中使学生感受数学与实际生活的密切联系,体验学数学、用数学的乐趣,从而激发学生的
学习兴趣。
1、物体所占空间的大小叫做物体的体积。
2、长方体的体积=长×宽×高 V=abh 长=体积÷宽÷高 a=V ÷b÷h
宽=体积÷长÷高 b=V÷a ÷h 高=体积÷长÷宽 h= V ÷a ÷b
正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a ×a ×a=a3
3、底面积: 长方体或正方体底面的面积叫做底面积。底面积=长×宽 长方体和正方体的体积统一
公式: 长、正方体的体积都=底面积×高 V=s ×h V=sh
4 、箱子、油桶、仓库等容器所能容纳物体的体积,通常叫做他们的容积。
长方体和正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从里面量长、宽、高。(所
以物体的体积大于它的容积)。
5、常用的容积单位有升和毫升也可以写成 L 和 ml。
1 升=1 立方分米 1 毫升=1 立方厘米 1 升=1000 毫升 9、a3 读作 “a 的立方”表示 3 个 a 相
乘,(即a ·a ·a )
体积单位进率: 1 立方米=1000 立方分米=1000000 立方厘米
1 立方分米=1000 立方厘米=1 升=1000 毫升
1 立方厘米=1 毫升
1 平方米=100 平方分米=10000 平方厘米 1 平方千米=100 公顷=1000000 平方米
6、长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,体积就会扩大倍数的立方倍。(如长、宽、高各扩
大 2 倍,体积就会扩大到原来的 8 倍)
体积和体积单位
例题 1、常用的体积单位有( )、( )、( ),用字母表示可以分别写成( )、( )(
)。
例题 2、一粒蚕豆的体积大约是 1 ( );一个粉笔盒的体积大约是 1 ( );29 英寸电视机的箱
子大约是 1 ( )。
练习 1、一个衣柜的体积大约是 8 立方厘米(判断对错)
练习 2、物体所占空间的大小叫做物体的( )
例题 3、用体积为 1 立方厘米的小正方体摆成不同的长方体。说一说是怎么摆的,摆完后你发现了
什么?
练习 3、计算下面长方体和正方体的体积
例题 4 、长方体或正方体的体积= ( )× ( ),用字母可以表示为V= ( )
练习 4、一块长方体糕点长 3 分米,宽 3 分米,高 0.3 分米。妈妈把它平均分成 9 快长方体形状的
小糕点,每块小糕点的体积是( )
体积单位间的进率
例题 1、长度单位分别是什么,每相邻两个单位间的进率是( );面积单位以及体积单位呢?
练习 1、一堆砖摆成长方体形状,长 3m,宽 18dm,高 25dm,如果每立方米有 500 块砖,这堆砖共
有多少块?
容积和容积单位
例题 1、常用的容积单位有( )和( ),也可以写成( )和( )
练习 1、一瓶墨水约 50 ( ),一瓶牛奶约 240 ( ),一桶纯净水约 20 ( ),
金鱼缸的容积是 4 ( )
基础巩固:
1.一个汽油桶,最多可装汽油 200 升,我们就说这个汽油桶的( )是200 升.
A .质量 B.容积 C .体积
2 .下面的三句话中,正确的是( )
A .一只热水瓶的容积为 60 毫升
B.男生人数比女生人数多 1
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