人教版初中生物七年级下册第一章第3节《青春期》导学案.docx

课 题 青春期 设计者 学习目标 描述青春期的发育特点. 说出青春期的卫生常识。 认冋青春期是一个重要的发育时期,应健康地度过青春期。 学会正确地面对青春期生理和心理的变化。 学习重点 描述青春期男女冋学身体变化和心理变化的特点。 学习难点 认冋要健康地度过青春期。 学习步骤 学习内容 设计意图 思考 青春期时人的心理、生理会出现那些变 化？怎样健康度过青春期？ 直接导入新课。 学习新课 学习目标 1、 进入冃春期后，身体上和心理上会出 现哪些变化? 2、 怎样健康地度过青春期？ 一、青春期的身体变化 1。学生观察、分析男女生体型变化图和 身高增长速度曲线图.得出青春期的身 体变化的显著特点：身高突增。 通过观察分析曲线图,直接、 解身高突增这一身体变化。 直观地了 2.除了身高的变化，男生长出胡须，有 喉结，女生乳房增大，这是为什么呢? 通过设问，激发同学的求知欲. 出示睾丸和卵巢发育曲线，揭示答案： 青春期的身体变化之一是性器官的迅速 发育.而性器官分泌的性激素导致了第 二性征的出现。 性器官迅速发育还会导致遗精和月经的 现象。 3。神经系统和心肺功能增强. 通过观察曲线图，结合上节课学习的性 器官分泌性激素的知识，找到答案。让 学生很容易理解了第二性征和性器官 发育之间的关系。 通过图片和动图的展示,让学生了解这 两种正常生理现象的原理，并了解到在 特殊的生理时期如何呵护自己的身体 健康。 小结：对身体变化进行总结. 青春期是一生中身体发育和智力发展的 黄金时期。 及时小结，加强理解,强化记忆。  总结新课 二、青春期的心理变化 回忆自己是否曾有过一下情绪或类似经 历呢？ 不想让父母知道自己的小秘密. 一些事情不想让父母插手。 参加夏令营生病了特别依赖老师和父 母。 对异性产生朦胧的好感。 总结：以上都是青春期时正常的心理变 化，但是情绪和感觉不可以被扩大化, 学生要学会控制自己的情绪,管理自己 的行为。 总结 结束语：青春期稍纵即逝，同学们应利 用好这个黄金时期，努力学习，提升自 己，为自己的未来打下良好的基础，将 来也冃匕像在这次新冠肺炎疫情中逆仃而 上的科学家、医生、军人一样，做中国 的力量，民族的脊梁！ 通过观察图片、观看视频，思考自己是 否有过类似的情绪或经历。帮助学生快 速了解自己的青春期时的心理变化. 打开心扉，消除疑惑，健康地度过青春 期。 系统地总结本节课的内容，加强理解， 强化记忆。 认识青春期的重要性，并引导学生树立 正确的榜样，指引方向. 身体变化学习板书内容： 身体变化 -第二■性征 青春期神经黎充 青春期 神经黎充IR等黑它的I力能H施憎魁 封闭性 心理变化 独立性 性意识睛动