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第 6 课《树和喜鹊》同步练习
一、看拼音,写词语。
dā n ku à i l è zh ā o hū
孤( ) ( ) ( )
二、 选择加点字的正确读音,画“√”。
一只 (zhī zhǐ) 孤单( hú gū)
. .
鸟窝 ( wō wē) 安静 ( qīng j ìng)
. .
三、好朋友,手拉手。
喜 招 快 一 安 孤 睡
块 单 鹊 呼 乐 觉 静
四、根据课文内容判断对错。
j ū
邻( )
邻居( l íng l ín)
.
快乐( l è yuè)
.
( 1)树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。 ( )
( 2)树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去,
晚上一起飞回来。 ( )
五、用“也”说一句话 。
__________________________ , ______________ 也
________________________________ 。
六、读一读,连一连。
一个人生活会感到很 安静
大家都在睡觉时会很 快乐
从前很孤单的喜鹊后来变得很 孤单
七、课文内容我知道。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳( ),打着( )一起( )去了。天一黑,
他们又叽叽喳喳地一起( )窝里,安安静静地( )了。
八、课外阅读。
种子
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我
已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦 !
1.“我”是(
)。
2.“我”在
(
)时候发芽,在
(
)时候结果。
3.(
)和(
) 帮助“我”长大。
参考答案
一、看拼音写词语。
孤单 快乐 招呼 邻居
解析:注意“快、招、呼”的偏旁部首。
二、选择加点字的正确读音,画“√”。
一只 (zhī) 孤单( gū)
. .
鸟窝 ( wō) 安静( j ìng)
. .
三、好朋友,手拉手 。
喜 招 快 一 安 孤 睡
邻居( l ín)
.
快乐 (l è)
.
块 单 鹊 呼 乐 觉 静
解析:课文认读生字的再现。
四、根据课文内容判断对错。
( 1)× ( 2)√
解析:树和喜鹊后来变得快乐是因为这里种了好多好多的树, 有了好多好多的喜鹊, 树
和喜鹊都有了朋友,所以他们都感到快乐。
五、照样子,写句子。
小红在写作业,小明也在写作业。
解析:本题答案不唯一,考查学生的句子的表达情况。
六、读一读,连一连。
一个人生活会感到很 安静
大家都在睡觉时会很 快乐
从前很孤单的喜鹊后来变得很 孤单
解析:本题考查学生的词语和句子的理解
七、课文内容我知道。
叫几声 招呼 飞出 飞回 睡觉
解析:考查学生的课文内容的掌握情况和生字词的掌握情况。
八、阅读
一粒种子
2.
春天
秋天
3.
太阳
雨水
解析:从课文内容中可以找到答案。
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