五年级上语文导学案巩乃斯的马1北师大版.docx 3页

《巩乃斯的马》导学案 第一课时 学习目标： 1、我能有感情地朗读课文，掌握生字的读音。 2、我能联系上下文，理解重点词句的意思、 3、我能理清课文的层次，练写简单的提纲。 重 点：目标 1 、2。[ 来 难 点：目标 3[ 来源 : 学#科#网] 时间预设：交流预习结果（ 3 分钟）明确目标（ 2 分钟）分组合作学 习（15 分钟）、问题探究（ 10 分钟）课外拓展（ 10 分钟） 达标测评（  5 分钟） 学习过程： ●交流预习结果，明确学习目标。（  5 分钟） měnɡli è （ ） xi ónɡh ún  l ín l íjìn zh ì （ ） p ènɡzhu ànɡ  f （ ch  ēnɡku ánɡ ） án r ào  lin wei bu ju （ h ǎn ji àn  ） （ ） （  ） （  ） （  ） ●学生分组合作学习：（ 15 分钟） [ 来源 : 学#科#网] 1、我用自己喜欢的方法读课文，重点的段落和语句我愿意多读几 遍，发现这些字易读错： 2、我发现这些字容易写错，我把它多写几遍： [ 来源 :om] 3、我要做摘录笔记，学会欣赏，记住好词、好句： 4、我会运用多种方法理解词语，并把意思批注在书上： 迅疾、覆盖、恐吓、汇集、临危不惧、撒欢、奔腾、悲怆、 苍劲、惊心动魄、 罕见 [ 来源 :Z §xx§k.Com] 5、再把课文读一遍，用自己喜欢的符号画出感受深的句子，并在 旁边做上批注。 [ 来源 : 学* 科* 网 Z*X*X*K] ●问题探究，教师精讲释疑（ 10 分钟） 1、我能和对子交流易读错写错的生字词。 2、我能在小组内说说自己对词语的理解，并虚心接受同学的意 见 3、我能在小组内自由朗读课文，试着理清文章层次。 第 1 自然段：写巩乃斯草原上夏日的 --------- 风光。 第 2、3 自然段：写暴雨冲打下的 ---------- 场面。 [ 来源 : 学, , 网] 4 自然段：我被 ------ 景象震撼了。●课外拓展（ 10 分钟） 朗读展示：我要把感受深的语句读给大家听。 感 悟 展 示 ：我 要 把 最 打 动 我 的 原 因 说 给 大 家 听 。 [ 来 :Z §xx§k.Com][ 来源 : 学| 科| 网] 群体展示：我能理清文章的层次说说我的阅读提纲。●达标测评（ 5 分钟） 一、我来读拼音写词语： měnɡli è l ín l íjìn zh ì f ēnɡku ánɡ lin wei bu ju （ ） （ ） （ ） （ ） [ 来源 :Zxxk.Com] xi （  ónɡh  ún  p ） （  ènɡzhu  ànɡ ch ） （  án r  ào  h ） （  ǎn ji  àn  ） 二、我能区分字形，并组词语。 涌（ 桶（  ） 缠（ ） 厘（  ）坡（ ）破（  ） 毫（ ） 豪（  ） ） 三、我会写句子。 壮 阔 ： ________________________________________________________ 老 练 ： ________________________________________________________ 知识链接 ：巩乃斯，蒙语意为“太阳坡”，分布在新疆巴州和静县境 内。主要为巩乃斯森林草原，地势跌宕起伏，气象万千。山地草 原，河谷草原并存，春夏秋冬牧场齐备，河湖泉涧，野果山花， 珍奇异兽，应有尽有，放眼巩乃斯，尽是迷人好去处。巩乃斯草 原大部分位于和静县辖区内，海拔 800-2084 米，巩乃斯草原地域 辽阔，沟谷众多，是新疆著名的草原，它不仅是新疆细毛羊的故 乡而且也是“天马－－伊犁马”的著名产地。 21 世纪教育网版权 所有 教学反思：