七年级地理地图同步练习题04.docx 9页

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  • 2020-10-31 发布
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    第三节 地图 教材内容详解 学习目标 知识与技能:理解比例尺含义,记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺大小。记 住地图上常用图例, 会在地图上辩方向。 初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏, 地 形类型,和坡度陡缓。 过程与方法:利用当地地图学习比例尺三要素,利用地形模型学习等高线地形图。 情感态度与价值观:从多方面培养读图方法和运用地图能力,是今后建设祖国应具备 的文化素质之一。 快乐点击 地形的基本要素 —— 比例尺、方向、图例 比例尺 概念:图上距离比实地距离缩小的程度。 公式:比例尺= 方向 1.3-1, 1.3-1, AB 的走 有经纬网的地图, 根据经纬网定方向。 经线指示南北方向, 纬线指示东西方向。 如图 1.3-2, A位于B的西面,B位于C的北面。 既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常用 上北下南,左西右东”定方向,进一步 可以确定东北、东南、西南、西北四个方向。 图例 概念:是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。 常用图例: 注意区别首都、省级行政中心和一般城镇、洲界、国界和未定国界,铁路和公路,天然 河流和运河,湖泊和水库的符号。 地形图的判读 海拔:以海平面为起点,测出地面某个地点突出海平面的垂直距离。在地图上用海 拔表示的地面高度。如图 1.3-5甲的海拔高度为 1500米,乙的海拔高度为 500米。 相对高度:某地点高出另一地点的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。 如图1.3-5甲乙的相对高度为 1000米。 ( 2)等高线与等深线: 等高线把各个地点的海拔标注在地图上, 再把海拔高度相同的点连接成线, 就是等高 线。等高线上一般都标出高度,单位是米。 等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。 (3)等高线地形图的判读 根据等高线数值判断地势高低: 等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。 根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓: (如图 1.3-7) 在同一等高线地形图上, 任意相邻两条等高线间的高度差相等。因此, 等高线密集,坡 度陡;反之,坡度缓。 根据等高线的形状判断山地不同部位: 顶部:等高线闭合且等高线数值是中心高四周低 鞍部:位于两个山顶之间相对低洼的部位 山脊:等高线向海拔低处凸出 山谷:等高线向海拔高处凸出 e?陡崖:几条海拔不同的等高线重合处,常用 “符号表示。 在区别山脊和山谷时, 可利用水的流向来判断。 水总是由海拔高的地方流到海拔低的地 方,但注意画流水线时要垂直于等高线画。向两侧流的是山脊(如图 1.3- 13A),向中部汇 集的是山谷(如图 1.3-13B)。 ( 3)分层设色地形图 在不同的等高线之间, 着上不同的颜色, 可以一目了然看出地面的高低起伏和海底的起 伏状况。 ( 4)地形剖面图 为了更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓,还得用到地形剖面图。 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。 它沿等高线地形图某条线下切而显露出来的 地形垂直剖面(如图 1.3-14所示)。从地形剖面图上可以直观地看出地面高底起伏状况。 从地图上获取信息 ( 1)地图有多种多样,要学会根据需要准确地选择不同类别的地图。 如:去公园游览,应选择导游图;了解国际时事,应选择世界政治地图等。 ( 2)相同类别的地图的比例尺大小若不同,表示的内容愈详略程度则不一样。这也影 响到地图的选择, 影响到从地图上获取信息。 那么, 地图比例尺的大小与表示的地区范围大 小和内容详略有什么关系? 选用的比例愈大则地图表示的地区范围愈小, 反映的内容详细; 选用的比例尺愈小则表 示的地区范围愈大,反映的内容愈简单。 如: 比例尺大的北京市地图, 表示的范围小, 内容却详细, 画出了铁路线、 河流和市区轮廓; 比例尺小的中国地图,内容则简单,北京市只画成方为块,市区画成小圆点。 热点考点聚焦 命题方向 联系实际考查比例尺大小与地图内容详略关系, 在地图上辨方向。 从地形图、 地形剖面 图、等高线图上提取所需信息,判断地势特征、坡度陡缓、地形类型,量距离辩方向。 【例 1】 ( 2003?淄博)读图 1.3- 16分析,上下两图中对应各位置正确的一组是 A、1、2、3 B、4、5、6 C、1、5、6 D、2、3、4 分析:本题主要考查等高线绘制,稀疏与坡度关系。 从实物图可看出 2、3点海拔相同,应在同一条高线上,可排除 A、D 选项。 1点位置、 方向有明显错误,可排除 C 项。本题通过实际联系考查教材知识点,是今后命题的方向。 答案: B 【例2】 在一张长为 62厘米, 宽为 56厘米的纸上绘制中国政区图, 要求图幅边缘各留 2 厘米。已知我国领土南北长约 5500千米,东西宽约 5000千米

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    • 内容提供方:zhaoxiaoj
    • 审核时间:2020-10-31
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