人教版化学2必修《乙烯》教案.pdf

人教版化学 2 必修《乙烯》教案 【教材分析】 本节课的内容位于化学必修 2 的第三章的第二节——来自石油和煤的 两种基本化工原料。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料，它的产 量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平，从乙烯用途的角度激发学 生的学习兴趣，着重介绍乙烯分子的组成和结构，乙烯的性质和重要的有 机反应——加成反应。 乙烯的分子结构是掌握乙烯化学性质的基础，乙烯性质的重点放在化 学性质上。而在讲授乙烯的性质时，又紧紧围绕乙烯的结构展开，强调乙 烯分子中碳碳双键有一个键容易断裂的特点，因此本节课在介绍性质之 前，先从乙烯分子结构入手，使学生更深刻地理解结构与性质的关系。 本节课与生产生活结合紧密，具有 STS教育价值。 【学情分析】 在本节课之前，学生已经学习了甲烷和烷烃的性质，学生能初步从组 成和结构的角度认识甲烷的性质，但需要对“结构与性质”的关系进一步 强化认识；乙烯和苯的教学都能起到这种作用。另外，学生能从生活实际 出发，认识乙烯和苯的广泛应用，再学习它们的性质，初步学习如何进行 理论与实际，使学生能够学以致用。在前一节课，学生也掌握了碳的四价 理论，理解了饱和烃的概念，为本节课不饱和烃的引入铺垫基础。 【教学目标】 知识与技能：了解乙烯的来源。认识乙烯的结构特点。认识乙烯的主 要物理性质和化学性质。了解乙烯在生产生活中的应用。 过程与方法：提高学生分析、类比、迁移以及概括的能力。认识有机 化合物的存在—结构—性质—用途的主线。培养学生抽象、概括形成规律 性认识的能力。深化学习具体物质的科学方法。 情感态度与价值观：通过有机化学中结构决定性质，反应条件决定产 物的思想，领悟内外因的辩证关系；结合加成反应强化对化学反应本质的 辩证认识。通过乙烯性质实验培养学生严谨求实的科学态度和探索创新品 质。 【教学重点和难点】 乙烯的结构特点和主要性质。乙烯的加成反应。 【教学策略】 自主学习、合作学习、实验讨论、对比归纳。 【教学过程】 教 教师活动 学生活动 设计意图 学 环 节 【引入】以视频报道引入， 学生思考，明确 让学生明确本节课 提醒学生乙烯来自于石油 本节学习任务。 的学习任务。通过视 化工，是重要的石油化工产 觉、听觉冲击， 了解 课 品。乙烯的产量标志着一个 乙烯来源，感受乙烯 题 国家石油化工的发展水平。 在社会生产生活中 引 图片展示实验室中模仿石 的重要价值，激发他 入 油化工， 在加热和碎瓷片的 们的兴趣和学习的 催化下，让石腊油裂解，得 主动性。 到烷烃和烯烃。 乙烯就是最 简单的烯烃。 自 环节一： 认识物理性质 学生观察， 学生自主运用 主 和用途 实验（轻轻扇动 观察、实验等研究物 学 （展示实物）这是实验 闻气味），并归 质性质的方法， 自主 习 室我们制得的乙烯， 请仔细 纳整理出乙烯物 归纳整合物理性质。 预 观察它的颜色和状态。 引导 理性质。