培优专题13-等腰三角形(含答案)(同名2977).docx

9、等腰三角形 【知识精读】 （―）等腰三角形的性质 有关定理及其推论 定理：等腰三角形有两边相等； 定理：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）。 推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边，这就是说，等腰三角形的 顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 推论2：等边三角形的各角都相等， 并且每一个角都等于 60°。等腰三角形是以底边的 垂直平分线为对称轴的轴对称图形； 定理及其推论的作用 等腰三角形的性质定理揭示了三角形中边相等与角相等之间的关系， 由两边相等推出两 角相等，是今后证明两角相等常用的依据之一。等腰三角形底边上的中线、 底边上的高、顶 角的平分线“三线合一”的性质是今后证明两条线段相等， 两个角相等以及两条直线互相垂 直的重要依据。 （二）等腰三角形的判定 有关的定理及其推论 定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简写成 “等角对 等边”。） 推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形。 推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。 推论3：在直角三角形中，如果一个锐角等于 30°,那么它所对的直角边等于斜边的一 半。 定理及其推论的作用。 等腰三角形的判定定理揭示了三角形中角与边的转化关系， 它是证明线段相等的重要定 理，也是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据，是本节的重点。 等腰三角形中常用的辅助线 等腰三角形顶角平分线、底边上的高、底边上的中线常常作为解决有关等腰三角形问 题的辅助线，由于这条线可以把顶角和底边折半，所以常通过它来证明线段或角的倍分问题， 在等腰三角形中，虽然顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合， 添加辅助线时, 有时作哪条线都可以，有时需要作顶角的平分线，有时则需要作高或中线，这要视具体情况 来定。 【分类解析】 例1.如图，已知在等边三角形 ABC中，D是AC的中点，E为BC延长线上一点，且CE =CD , DM丄BC,垂足为M。求证：M是BE的中点。 E E 分析：欲证M是BE的中点，已知 DM丄BC,所以想到连结 BD，证BD = ED。因为△ 1 ABC是等边三角形，/ DBE = / ABC，而由CE= CD，又可证/ E = / ACB，所以/ 1 2 =/ E,从而问题得证。 证明：因为三角形ABC是等边三角形，D是AC的中点 1 所以/ 1= — / ABC 2 又因为CE = CD，所以/ CDE = Z E 所以/ ACB = 2/ E 即/ 1=Z E 所以BD = BE,又DM丄BC,垂足为 M 所以M是BE的中点 （等腰三角形三线合一定理） 例2.如图，已知： ABC中，AB AC , D是BC上一点，且AD DB , DC CA , 求 BAC的度数。 A 分析：题中所要求的 BAC在 ABC中，但仅靠AB AC是无法求出来的。因此需 要考虑AD DB和DC CA在题目中的作用。此时图形中三个等腰三角形，构成了内外 角的关系。因此可利用等腰三角形的性质和三角形的内外角关系定理来求。 解：因为AB AC， 所以 B C 因为AD DB ，所以 B DAB C ； 因为CA CD ，所以 CAD CDA （等边对等角） 而 ADC B DAB 所以 ADC 2 B， DAC 2 B 所以 BAC 3 B 又因为 B C BAC 180 即 B C 3 B 180 所以 B 36 即求得 BAC 108 说明1.等腰三角形的性质是沟通本题中角之间关系的重要桥梁。把边的关系转化成角 的关系是此等腰三角形性质的本质所在。 本条性质在解题中发挥着重要的作用， 这一点在后 边的解题中将进一步体现。 注意“等边对等角”是对同一个三角形而言的。 此题是利用方程思想解几何计算题，而边证边算又是解决这类题目的常用方法。 例3.已知：如图,ABC 中，AB AC 例3.已知：如图, ABC 中，AB AC，CD AB 于 D。求证: BAC 2 DCB 。 A 2 BAC是等腰三角形的顶角,分析：欲证角之间的倍半关系，结合题意，观察图形, 于是想到构造它的一半，再证与 DCB BAC是等腰三角形的顶角, 证明：过点A作AE BC于E， AB AC 所以1 2 - BAC （等腰三角形的三线合一性质） 2 因为 1 B 90 又 CD AB，所以 CDB 90 所以 3 B 90 （直角三角形两锐角互余） 所以 1 3 （同角的余角相等） 即 BAC 2 DCB 说明 1?作等腰三角形底边高线的目的是利用等腰三角形的三线合一性质， 构造角的倍半关系。 因此添加底边的高是一条常用的辅助线； 2.对线段之间的倍半关系，常采用“截长补短”或“倍长中线”等辅助线的添加方法， 对角间的倍半关系也同理，或构造