鲁人高中语文课件 选修唐诗宋词选读第1单元 第3课 春江花月夜.ppt

春 江 花 月 夜 张 若 虚 学习目标 诵读诗歌，了解内容，感悟情感。 精读诗文，解读主要意象，了解其内涵。 探究拓展，概括古典诗词常见意象的内涵。 盛唐诗歌的妙处在于兼备“风骨”“声律”“意境” 初唐贡献： 风骨——初唐四杰和陈子昂 声律——沈佺期和宋之问 意境——张若虚 初读感知 要求：读准字音，关注字形 感知内容，品读情感 默读诗文 本诗主要描绘了哪些内容？ 朗读展示：读出你的感悟 品读领悟 1、诗文描绘了怎样的画面？寄托了诗人怎样的情怀？ （书面表达） 2、诗中主要描写的意象是什么？有怎样的内涵 知识链接 意象是融入了主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情感。 由主观思想情感和客观景物环境交融而成的艺术境界称为意境。 1、举例说明古典诗词中“月”这一意象的内涵。2、探讨古典诗词常见意象的内涵。 拓展阅读 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。刘禹锡《石头城》 古人今人若流水，共看明月皆如是。李白《把酒问月》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维《鸟鸣涧》 星垂平野阔，月涌大江流杜甫《旅夜抒怀》 。 举头望明月，低头思故乡 。李白《静夜思》 露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永《雨铃霖》 同来望月人何在，风景依稀似去年。赵嘏《江楼旧感》 折 柳 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ ——李白《春夜洛城闻笛》 待到山花烂漫时，她在丛中笑——毛泽东《卜算子·咏梅》 梅 花 松柏本孤直，难为桃李颜 ——李 白 松 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 ——白居易《琵琶行》 杜鹃鸟 李清照在《一剪梅》：“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。” 鸿雁 草 青青河畔草，绵绵思远道。 ——乐府 草