两位数减整十数、一位数(不退位)教学设计课题10796.docx

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实用标准文档实用标准文档文案大全文案大全第课时两位数减整十数或一位数不退位教学内容课本第页例和试一试完成第页想想做做第题教材分析这部分的内容教学两位数减整十数与两位数减一位数不退位的口算它的编排与两位数加整十数一位数不进位的编排类似先教学两位数减整十数再教学两位数减一位数两位数减整十数的基础是整十数减整十数以及整十数加一位数例如先算减得再算加得两位数减一位数的基础是以内的减法以及整十数加一位数如先算减得再算加得这部分教材着重解决相同数位上的数相减的问题它也是后面学习两位数减两位数笔算的基础教学方

实用标准文档 实用标准文档 文案大全 文案大全 第 5 课时 两位数减整十数或一位数(不退位) 教学内容: 课本第 50页例 4 和“试一试”,完成第 51页“想想做做”第 1~4题。 教材分析: 这部分的内容教学两位数减整十数与两位数减一位数不退位的口算。它 的编排与两位数加整十数、一位数(不进位)的编排类似,先教学两位数减 整十数,再教学两位数减一位数。 两位数减整十数的基础是整十数减整十数以及整十数加一位数。例如 45 -30,先算 40减 30得 10,再算 10加 5得 15。两位数减一位数的基础是 10 以内的减法以及整十数加一位数。如 45- 3,先算 5 减 3 得 2,再算

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