高二生物课件 植物激素的调节.ppt

* * * * * * 作业：请思考 生长素可以促进生长，是不是生长素浓度越高，细胞生长就越快呢？试写出实验设计方案。 向光侧 背光侧 生长素 浓度： 背光侧　向光侧 两侧相等 分布不均 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗， B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分 别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不 旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。 几天后，A盆的幼苗______生长； B盆的幼苗______生长； C盆的幼苗______生长。 到底是胚芽鞘的哪个部位感受光刺激？ 假设： 实验设计： 预期： 实验结果： 结论： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 植物的激素调节 这三种材料哪一种最适合做向光性的研究？ 为什么？ 樟树 玫瑰 萌发的玉米 玉米幼苗解剖： 胚芽鞘和胚芽 假设： 实验设计： 预期： 实验结果： 结论： 单侧光引起植物向光弯曲生长 单侧光是引起植物向光弯曲 生长的外在条件 向光性与胚芽鞘的哪个部位有关？ 假设： 实验设计： 预期： 实验结果： 结论： 向光性与胚芽鞘的尖端有关 向光性与胚芽鞘的尖端有关 实验 结果： 胚芽鞘的哪一部分明显生长？ 胚芽鞘尖端以下的部位明显生长 尖端怎么影响到下部的生长？ 会不会是从尖端运下来某一物质， 这物质可促进生长呢？ 琼脂平板的制作： 加热溶解 不断搅拌 冷却 证明：尖端确实产生一种物质，促进下部生长 向光侧 背光侧 生长素 浓度： 两侧相等 分布不均 到底是胚芽鞘的哪个部位感受光刺激？ 假设： 实验设计： 预期： 实验结果： 结论： 感受光刺激是胚芽鞘的尖端 感受光刺激是胚芽鞘的尖端 结论：感光部位在胚芽鞘尖端 是由于尖端感受光刺激引起两侧生长素 分布不均 向光侧 背光侧 背光侧　向光侧 生长素 浓度： A B D C A B = D C 如何设计实验证明背光侧生长素大于向光侧？ 实验设计： 实验证明：背光侧生长素大于向光侧 ?器官 ?生长素分布 ?测定方法 ?向光 一侧 ?背光 一侧 ?黑暗 对照 ?黄花燕麦芽鞘尖端 ?49.5 ?50.5 ?50 ?电子俘获检测法 1、确定实验题目 2、提出假设 3、设计实验 4、预期实验结果 5、观察、收集数据 6、分析推论 这节课我们一起进行了产生向光性原因的科学探究，能不能总结出科学探究的一般方法步骤? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *