六年级下册奥数第十二讲综合应用题选讲(二)例题习题通用版(例题含答案).docx 6页

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  • 2020-10-31 发布

六年级下册奥数第十二讲综合应用题选讲(二)例题习题通用版(例题含答案).docx

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    第十二 合 (二) 解 合 ,除了要有牢固的解基本 的基 之外, 要求解 者有 造性意 ,有构造(构思)能力,有探索能力,要善于把复 的 化 的 . 例 1 任意 100 个自然数,从中是否可找出若干个数(也可以是一个,也可以是多个),使得找出的 些数之和可以被 100 整除? 明理由 . 分析 100 太大,先从小一些的数分析 . 如果是两个自然数, 当其中有偶数 , 个偶数可被 2 整除, 这时结 成立;当其中没有偶数 , 两个奇数之和是偶数, 两个数之和能被 2 整除,可 于两个自然数, 成立 . 如果有 3 个自然数,当其中有 3 的倍数 , 个数就可被 3 整除, 个数即可;当其中没有 3 的倍数 ,如果 3 个数被 3 除的余数相等,那么 3 个数之和可被 3 整除, 可 出 3 个数;如果 3 个数被 3 除后有的余 1,有的余 2,就取余 1 和余 2 的各一个数, 两个数之和可 3 整除 . 因此, 于 3 个整数的情形, 成立 . 似的分析可知, 于 4 个整数的情形, 成立 . 不 分析的 程 要更 些 . 按 种思路分析下去, 然能 依次断定 于 5 个, 6 个, 7 个, 8 个,?整数 成立,但是 不能 “ 于 100 个整数 也成立” . 因 我 不可能在短 内一直 到 100. 看来要另外 的方法  . 然没有 出原来的 目, 但是从 情况可猜想原 的 当是肯定 . 因 本 是与若干个数之和有关的, 由此可 想构造 “若干个数之和”形式的数 . 再 一步考 被 100 除后的余数 . 原来的 100 个数是 a1, a2 ,?, a100. 考 b1 , b2 ,?,b100, 其中 b1=a1, b2=a1+a2, b3=a1+a2+a3, b100=a1+a2+a3+?+a100. 很 然每个 bi (i=1 ,2,?,100),以及它 中的任意两个之差 (例 b5-b2=a3+a4+a5),都是若干个原来的数之和 . 考 b1,b2,?, b100 被 100 除后各自的余数 . 如果有一个数,例如 b1,它能被 100 整除,那么 就解决了 . 如果任一个数被 100 除之后的余数都不是 0,那么 100 个数最多可能余 1,余 2,?,余 99,所以至少有两个数, 它 被 100 除后的余数相同 . ,它 的差可被 100 整除,也就是 在 a1,a2,?, a100 中存在若干个数,它 的和可被 100 整除 . 明:上面的 方法利用了余数 ,同余,抽 原理, 些解数学 中常用的方法 . 在考 b1, b2,?, b100 ,采用了构造法 . 当指出, 目中的“ 100”不是本 的,改成 200,300?,甚至改成任一自然数 n, 也成立, 法相同 . 2 某班学生有下列特点:任何四个人中,都有一个人与另外三个人通 . 明:全班之中的任意四个人中,可找到一个人, 个人与全班所有人都通 . 分析 个 目中“数”很少,要 的 “任意四个人中可找到一个人, 个人与全班所有的人都通 ”又比 , 此,要充分利 用“任何四个人中都有一个人与另外三个人通 ”的已知条件 . 画个示意 ,人用点表示,两个人之 通 就用 两点的 表示,否 就用虚 表示 . 如果 些学生之 的任何两个人都有 相 ,那么 已解决;如果有四个人 A、B、C、D 有如下 所示的关系: 那么 D 与 A、B、C 都通 ,考 除 A、B、C、D 外的任何一个人E.D、 E之 一定通 . 否 A、 C、 D、 E四人与已知条件不符 . 由于 E 的任意性表明 D 与所有人通 . 如果有四个人 A、B、C、D,它们间的关系如下图所示,与上图的证法类似,可知 D 与所有人通过电话 . 我们已讨论了所有可能的情形, 因此综上所证知: 任意四人中, 总有一个人,这个人与所有人通过电话 . 说明:我们采用的证明方法是用图这种直观方式表达关系和逻辑, 把人和通电话分别用点、边表示,未通电话用虚线表示 . 这样便于对照图形分析问题 . 这种方法是图论的基本方法 . 在上述证明中,使用了分情况论证(分情况讨论)的方法 . 这是推理论证的基本方法之一 . 3 甲、乙两所学校的学生中,有些学生互相认识 . 已知甲校的学生中任何一个人也认不全乙校的学生, 乙校的任意两名学生都有甲校中的一个公共朋友 . 问:能否在甲校中找出两个学生 A、B,从乙校中找出三个学 C、D、 E,使得 A 认识 C、 D,不认识 E, B 认识 D、 E,不认识 C?说明理由 . (认识是相

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    • 内容提供方:zsmfjy
    • 审核时间:2020-10-31
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