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【语言积累与运用专项】
一、把诗句补充完整。(22 分)
1.
青箬笠,绿蓑衣,
。
2.
______________________,芙蓉向脸两边开。
3.
应怜屐齿印苍苔,
。
4.
竹外桃花三两枝,
。
5.
,少壮工夫老始成。
6.
,为有源头活水来。
明月松间照, ___________________。
__________________,二水中分白鹭洲。
__________________,死亦为鬼雄。
_________________,故穿庭树作飞花。
几处早莺争暖树, ______________________。
二、积累填空。 (27 分)
________________,就没有伟大的天才。——巴尔扎克(法国 )
诚实和勤勉, _____________________。——富兰克林(美国 )
______________在一种意义上是增益的生活准备, 一个人要停止了他的游玩的兴趣, __________________,以至于死。——李大钊
任何名胜,游览一次有一次的情趣, ____________________。——梁实秋
旅游是获得 ______________________的最好媒介。——麦金托什(美国 )
____________的敌人是自己的满足, 要认真学习一点东西, 必须从不自满开始。——毛泽东
__________________,心不在焉,虽学无成。——张载(宋 )
业精于勤而荒于嬉, _________________________。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼, ______________
_________________。——《孟子》
三、连线。(8
分)
《游园不值》
《惠崇春江晚景》
《渔歌子》
《采莲曲》
王昌龄
张志和
苏轼
叶绍翁
四、先解释加点词,再解释整句话的意思。 (12 分)
闻歌始觉 有人来。
..
始觉:____________________________________________________
绝知此事要躬行 。
..
躬行:____________________________________________________
半亩方塘一鉴 开。
.
鉴: _____________________________________________________
生当作人杰 ,死亦为鬼雄。
.
杰:______________________________________________________
五、语言运用。(8 分)
1. 说话得体很重要。 如果你的父亲在一件事上错怪了你, 对你大发雷
霆,你最恰当的回答是( )
爸,你别那么急呀!你了解事情的真相吗?
爸,你这样大喊大叫的,对身体可没什么好处,要急出病来,你
可别后悔。
C.爸,您先消消气,听我慢慢跟您说好吗?
学校教美术的王老师很爱画画, 他有一个可爱的小女儿。 现在让你
介绍王老师的情况,你会说( )
“王老师爱画画,还有一个可爱的小女儿。”
“王老师很爱自己可爱的小女儿。”
下面公共场所的标语, 从客观效果和主观情感上看, 最不好的一项
是()
随地吐痰,罚款 50 元。
水管在哭泣,轻轻拧,就可以让它停止流泪。
C.请珍惜每一滴水。
D.前方施工,小心慢行。
全国青年歌手大奖赛正在进行,一位歌手唱错了歌曲后面的几节。
音乐评论家微笑着即兴点评,其中表达得体又不乏幽默的一项是
)
你前面唱得不错,如果后面能保持就好了。
你后几节唱错了,今后还要加强训练。
C.前几节唱得很好,可惜后几节你有所改编。
D.你总体唱得不错,只是后几节错了。
六、口才展示台。(23 分)
小学就要毕业了,你有什么好的学习方法可以和同学们分享吗?要讲清楚自己的学习方法有什么特点, 根据自己的学习经验来谈。(10分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
你最敬仰的人是谁?请你向大家介绍他(她 ) 的事迹以及最感动你的地方。(13 分)
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