高一英语(人教版)-必修三 Unit 4 Space Exploration (7)-1教案.docxVIP

PAGE 2 教 案 教学基本信息 课题 高一英语(人教版)-必修三 Unit 4 Space Exploration (7) 学科 英语 学段： 高中 年级 高一 教材 书名：普通高中教科书英语必修第三册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2019 年 6 月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 在本节课中，学生能够： 1. 获取视频中关于火星及中国火星探索计划的事实性信息；（重点） 2. 以角色扮演的形式完成太空专家和记者之间的访谈。（难点） 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 Warming-up 教师展示火星图片导入话题。 What do you know about Mars? How do people explore Mars? 学生根据图片及教师提出的问题分享自己的已知。 激活学生的已知，如：关于火星的知识，以及本节课新词，如planetary neighbor, volcano, atmosphere, carbon dioxide, probe, orbiter, lander, rover 等与火星及火星探测相关的词汇 Before you watch 学生关注教材第48页Before you watch部分的句子，判断正误。 Read the statements below and decide whether they are true (T) or false (F). 通过预测引导学生关注视频内容，为看视频做好准备。 While you watch 1. 学生第一次看视频，核对预测： Mars is the fourth planet from the Sun and the smallest planet in the solar system. It is one of the few planets that we can see with the naked eye. Like Earth, Mars has volcanoes, valleys, polar ice caps, seasons, and weather. Olympus Mons, the largest volcano on Mars, is about twice as high as Mount Qomolangma. 2. 学生第二次看视频，完成教材第48页While you watch部分的句子排序。 The probe separates from the launch vehicle. The lander lands on the surface of Mars. The probe enters the Earth-Mars transfer orbit. Controllers on Earth guide the probe into the orbit around Mars. The lander discards the protective shield and the parachute. The space-to-ground communications link is created. The orbiter and the lander separate. The rover transmits data back to Earth and receives orders from Earth. The rover begins to explore the surface of Mars. 3. 学生思考视频包括几部分。 How is the video organized? 4. 学生看视频第一部分，思考以下问题： How big is Mars compared to Earth? How long are the seasons on Mars? What is the ice on Mars made of? 5. 学生看视频第一部分，思考以下问题： Why do so many scientists want to study Mars? What percent of missions to Mars have failed? What are the three parts of the Chinese Mars probe? How long will it take the probe to reach Mars? 学生观看完整视频，获取有关火星的事实性信息，梳理视频中的事件顺序。 引导学生关注视频由几部分组成，分部分观看视频，