六年级下数学教案第一单元圆柱表面积1∣北师大版(2014秋版).docxVIP

集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一 、课题： 圆柱的表面积 2、 怎样求圆柱的侧面积？ 二、学习目标： 3、 怎样求圆柱的表面积？ 1、使学生理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。 调整意见： 2、根据圆柱表面积和侧面积的关系，使学生学会运用所学的 展：大胆说，勇敢辩，我展示，我快乐。 （7 分钟） 知识解简单的实际问题。 各小组汇报圆柱的侧面积和表面积计算公式？ 教学重点：理解圆柱表面积的含义，掌握表面积的计算方法。 调整意见： 教学难点：圆柱表面积和侧面积的关系。 [ 巩固提升、检测反馈 ] 三、教学过程： 练：认真做、仔细查、我练习、我快乐。 [ 导学释疑 ] 1、第一关（填空）★ 学：认真看，仔细学，我自信， 我快乐。 沿圆柱体的高剪开， 侧面展开后会得到一个 （ ） 拿出准备好的圆柱，观察并想一想圆柱的侧面展开是一个怎样 形，长是圆柱 ），宽是圆柱的（ ），因此圆柱 的图形呢？你能想办法说明吗？ 的侧面积 =（ ）×（ ）。 学法指导 :先独立思考后小组交流代表反馈。 2、第二关★★ 调整意见： 2 分米，高是 45 分米，它的侧面 一个圆柱的底面直径是 研：轻轻说，仔细听，我研讨，我快乐。 （5 分钟） 积是（ ）平方分米，它的底面积是（ ）平方分米，它的 1、 圆柱体的侧面展开图的长和宽与这个圆柱体有什么关系? 表面积是（ ）平方分米 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 3、第三关（用你喜欢的方法完成下面各 题）★★★ 一个圆柱，它的底面半径是 2 厘米，它的高是 15 厘米，求它的表 面积？ [ 盘点收获 ] （1 分钟） 通过本节课的学习我学会了（ ） 我是（ ）的组长，我要夸夸我们组（ ）同学，她（他）这节课 表现非常好！ 【作业设计】 1、必做题：填空： 1）一个圆柱的底面半径是 2 厘米，高是 5 厘米，侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。   2、选做题： 一个圆柱形水池， 底面直径是 12 米，这个水池占 地面积是多少米？如果用瓷砖把底面和侧面贴起来， 每平方米贴瓷砖 20 块，一共约需要多少块瓷砖？ 【板书设计】 圆柱的表面积 圆柱的侧面积 =底面周长×高 S 侧 = C × h 圆柱的表面积 =圆柱的侧面积 +2 个底面积 [教学反思 ] ： 2）一个圆柱的底面半径是 1 分米，把圆柱的侧面积展开后，得到一个正方形，这个圆柱的高是（ ）。 （3）圆柱的侧面沿着高展开可能是（ ）形， 也可能是（ ） 形。第二种情况是因为（ ） （ 4）要求一个圆柱的表面积，一般需要知道哪些条件（ ）