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人教版八年级数学上册 全等三角形 典型 6 类难题题型归类
1、角平分线型
角平分线是轴对称图形,所以我们要充分的利用它的轴对称性,常作的辅助线是:一利用
截取一条线段构造全等三角形,二是经过平分线上一点作两边的垂线 。
(1)构造全等三角形
1. 如图,在 Δ ABC 中, D 是边 BC 上一点, AD 平分∠ BAC ,在 AB 上截取 AE=AC
,连结 DE ,已知 DE=2cm , BD=3cm ,求线段 BC 的长。
思路:截取构造全等三角形
2. 已知:如图所示, BD 为∠ ABC 的平分线, AB=BC ,点 P 在 BD 上, PM ⊥ AD
于 M , PN ⊥ CD 于 N ,判断 PM 与 PN 的关系.
A M D
思路:构造全等三角形
P N
C
B
3. 已知:如图 E 在△ ABC 的边 AC 上,且∠ AEB= ∠ ABC 。
(1) 求证:∠ ABE= ∠ C ;
(2) 若∠ BAE 的平分线 AF 交 BE 于 F , FD ∥ BC 交 AC 于 D ,设 AB=5 , AC=8 ,
求 DC 的长。
思路:
(1)三角形内角和+等量代换
(2 )构造全等三角形
4、 如图所示,已知∠ 1= ∠ 2 , EF ⊥ AD 于 P ,交 BC 延长线于 M ,求证: 2 ∠ M=
(∠ ACB- ∠ B )
A
1 2
E 思路:
P
F 外角的性质+代数思
B
D C M
5、 如图,在△ ABC 中,∠ ABC=60 °, AD 、 CE 分别平分∠ BAC 、∠ ACB ,
求证: AC=AE+CD .
思路:
1.构造全等(角平分线添加辅助线)
2. 内角平分线形成的∠A0C=???
6、如下图,已知在四边形 ABCD 中,BC >AB,AD=CD,BD 平分∠ABC.求证:
∠A +∠C=180°. (可转化为证明一个角是另一个角的邻补角)
思路:构造全等(角平分线添加辅助线)
(1)向两边作垂线
(2 )翻折(截取)构造全等
7、如下图,已知在△ABC 是等腰直角三角形,∠BAC=90° ,AB=AC ,BE 平分
∠ABC ,CE⊥BE.求证:CE=1/2BD.
思路:构造全等(角平分
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