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《长恨歌》的教案 《长恨歌 》是白居易 诗作中脍炙人口的名篇 , 以下是小编搜索整理一篇《长恨歌》的教案，欢迎大家阅读 ! 教学目的： 1．学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌 主题。 2．掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。 教学重点、难点： 1．重点：多角度刻画人物形象。 2．难点：诗歌的主题。 教学步骤： 一、导入 复习《琵琶行 》中的名句。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。 《琵琶行》是白居易写的一首著名的长篇叙事诗，今天我们来学习他的另一首叙事诗《长恨歌》。 二、作者生平 白居易（ 772—846），字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。倡导新乐府，作品有讽谕诗、闲适诗、感伤诗等，风格平易自然、浅切流畅。作品多收录于《白氏长庆集》。 白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父、父亲都是朝廷官员。他自幼聪明，五六岁便学写诗，九岁便能够辨别声韵，读书也特别刻苦。他出生的年代是“中唐”时期，曾经集中、统一而强大的唐帝国，已逐步滑坡。 1 / 10 白居易出生不久，河南一 生了 事，他小小年 就离家避 ， 南北奔走， 辛。所以他 15 便写下了 当 真情的一首 句：“故园望断欲何 如？楚水吴山万里余。 今日因君 兄弟， 数行 泪一封 。 ” 写 一首寄兄弟 与妹妹的七律：“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中，??共看明月 垂泪，一 夜 心五 同。 ” 些 写出了白居易当 的生活状况和心理感受， 也反映出当 社会 不安、人民流离失所的状况。 元十六年（ 800），29 的白居易以第四名及 士第， 元稹，遂成莫逆之交，他 被后人并称 “元白”。 32 步入仕途，被授校 郎。元和三年 808）拜左拾 。因得罪当 的宰相李吉甫， 白居易不幸陷入政治斗争的漩 。在此后几十年的牛李党争中， 白居易始 李德裕所排 ， 由此决定了他一生仕途不 利。他任拾 期 ，克尽 守，屡 政， 免使得皇上或 臣不 。后来曾被 江州司 。 避嫌消灾，也 消解 ，白居易以妓 酒放情自 ，并且开始信佛， 找精神倚托。 消极、蓄妓、耽酒、信佛，但他仍政 斐然，最 人称道的是，他任杭州刺史 曾修筑杭州湖堤蓄水灌田。人 了 念他，把 个湖堤命名 “白堤”。 从白居易一生仕途看， 多 官，但 不 利， 老是 于一种 不安的状 中。但作 一个 人，他的成就却极大。后人将他与李白 、杜甫 并称 唐代三大 人。 三、作者作品 1．作品概述 白居易前期的政治思想以“兼 天下” 主， 写下了大量政治 。 但 官江州之后，他的思想 生了重大改 ，从“兼 天下” 以独善其身 主。在文学 作上，白居易最突出的 献是从理 和 践上倡 了新 府运 。 他特 歌的“美刺”作用， 提出了“文章合 而着， 歌 合 事而作”， 歌要以情 人， 歌 言要“其辞 而 ， 其言直而切”等一系列 点。 他的 存留下来将近 3000 首， 浅切平易， 广 流 的有 《 恨歌》、《琵琶行》等。 四、背景介 （一）写作背景 1、 史上的李、 情故事 2 / 10 2、横向比较：文学史上以李、杨爱情为题材的文学作品 很多，著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐 《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》等。 （二）创作缘起 元和元年，白居易任周至县尉， 一日与友人陈鸿、 王质夫到马嵬驿附近的游仙寺游览，谈及李隆基与杨玉环 的事，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时 间的流逝而消失。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何？”。 于是白居易写下了此事，陈鸿同时写下了一篇传奇《长恨歌传》。 五、朗读诗歌，把握诗歌内容 1．学生速读诗歌，复述诗歌故事情节 2．在复述的基础上，引导学生划分层次，概括层意。 第一部分：自开头至“不重生男重生女”， 叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸。 第二部分：自“骊宫高处入青云”至“不见玉颜空死处”， 叙述安史之乱爆发，杨贵妃因禁军兵变而殒命。 第三部分：自“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”， 写李回返长安后对杨的无穷思念。 第四部分：自“临邛（ qi óng）道士鸿都客”至结束，写已身登仙界的贵妃仍心系尘寰（ huán），对李思念不已。 六、分析赏读课文 ： 1、诗中那些句子 表现了杨玉环的美貌？ 参考：如“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色” “梨花一枝春带雨”写出了杨贵妃的凄美，哀怨。 2、白居易是在杨玉环死后大约 50 年以后写的《长恨歌》，他当然没有见过杨玉环，不过，唐代有一位伟大的诗人是见过杨玉环的， 并且也写了描写贵妃美貌的诗歌，这个人是谁呢？（李白） 出示李白的同样脍炙人口的《清平调