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抽象函数基本类型及基本解题策略
由于函数概念比较抽象,学生对解有关函数记号 f ( x) 的问题感到困难,学好这部分知识,能加深学生对函数概念的
理解,更好地掌握函数的性质,培养灵活性;提高解题能力,优化学生数学思维素质。现将常见解法及意义总结如下:
一、求表达式:
1. 换元法:即用中间变量
表示原自变量
x 的代数式,从而求出
f ( x) ,这也是证某些公式或等式常用的方法,此法
解培养学生的灵活性及变形能力。
f (
x
)
2x
1
例 1:已知
x
1
, 求 f (x) .
x
u
x
u
u ∴
f (u) 2 u
1
2 u
f ( x)
2 x
解:设 x 1
, 则
1
1 u
1 u ∴
1
x
2. 凑合法: 在已知 f ( g( x))
h(x) 的条件下, 把 h(x) 并凑成以 g (u) 表示的代数式, 再利用代换即可求
f ( x) .此解法
简洁,还能进一步复习代换法。
f ( x
1)
x3
1
,求 f ( x)
例 2:已知
x
x3
1
1
2
1
1
1
2
| x
1
1
解:∵ f (x
x )
(x
x)( x
1
x2 )
(x
x)(( x
x )
3)
| | x |
1
又∵
x
| x |
∴ f ( x) x(x2
3) x3
3x , (| x | ≥ 1)
待定系数法:先确定函数类型,设定函数关系式,再由已知条件,定出关系式中的未知系数。
例 3 . 已知 f ( x) 二次实函数,且
f ( x
1) f (x
1)
x2
+2
x +4, 求 f (x) .
解 : 设 f (x) = ax2
bx c ,则 f ( x 1)
f (x 1)
a(x 1)2
b( x 1) c a( x 1)2
b(x 1) c
2(a
c)
4
3
2a
1
1
a, b
1,c
1
2
3
2
2
= 2ax2
2bx 2(a
c) x2
2x
4 比较系数得
2b
2
f (x)
2
x
x
2
∴
利用函数性质法 : 主要利用函数的奇偶性 ,求分段函数的解析式 .
例 4. 已知 y =
f (x) 为奇函数 , 当 x 0
时 ,
f (x) lg( x 1) ,求 f (x)
解 : ∵ f (x)
为 奇 函 数 , ∴ f (x)
的 定 义 域 关 于 原 点 对 称 , 故 先 求 x 0
时的表达式。∵-
x 0, ∴
f ( x) lg(
x 1) lg(1
x) ,
lg(1
x), x 0
f ( x) ∴当 x 0 时 f ( x)lg(1 x) ∴
f ( x)
∵ f ( x) 为奇函数,∴ lg(1
x) f (
x)
lg(1
x), x
0
可编辑修改
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g ( x)
1
例 5 .一已知 f (x) 为偶函数, g(x) 为奇函数,且有
f (x)
x 1 , 求 f (x) , g( x) .
+
解:∵ f (x) 为偶函数, g ( x) 为奇函数,∴
f (
x)
f ( x) , g(
x)
g( x) ,
1
不妨用 - x 代换 f ( x) + g ( x) = x 1
①中的 x ,
f ( x) g( x)
1
g( x)
1
x
1 即 f ( x)
x 1 ②
∴
-
显见① +②即可消去 g (x) ,求出函数
f (x)
1
g (x)
x
x2
1 再代入①求出
2
1
x
5. 赋值法:给自变量取特殊值,从而发现规律,求出
f (x) 的表达式
例 6 :设 f ( x) 的定义域为自然数集,且满足条件
f ( x 1)
f ( x)
f ( y)
xy , 及 f (1)=1, 求 f ( x)
解:∵ f (x) 的定义域为
N,取 y =1, 则有 f ( x
1)
f ( x) x
1
∵ f (1) =1, ∴ f (2) = f (1) +2, f (3)
f (2)
3f (n)
f (n
1)
n
f ( n) =1+2+3++ n =
n(n 1)
f (x)
1 x( x 1), x N
以上各式相加,有
2
∴
2
二、利用函数性质,解
f (x) 的有关问题
判断函数的奇偶性:
例 7 已知 f ( x
y) f (x
y)
2 f ( x) f ( y) ,对一切实数 x 、 y 都成立,且
f (0) 0 ,求证 f (x) 为偶函数。
证明:令 x =0,
则已知等式变为
f ( y)
f ( y) 2 f (0) f ( y) ①
在①中令 y =0
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