高二英语(师大版)-选修七 Unit 19 Language (10)-1 教案.docxVIP

教 案 教学基本信息 课题 Unit 19 Language (10) The Secrets of Learning a New Language 学科 英语 学段： 高中 年级 高二 教材 书名：选修7 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2019 年7月 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 教学目标： By the end of the class, students will be able to: 1. identify four language learning principles mentioned in the video; 2. complete a thinking map on how to learn a language well; 3. reflect on their own language learning experiences; 4. talk about effective language learning strategies. 教学重点、难点： 重点： 明确视频语篇结构，获取视频主要信息； 反思是否可将视频中的学习原则运用到自己语言学习中； 难点： 语言学习策略与个人语言学习的目标和路径之间的关系。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 Warm-up Students brainstorm on ways to learn English well and share. One student discusses her learning strategies. Teacher introduces the term “polyglots”. 1. 引导学生反思自己语言学习策略。 2. 解释视频中的关键词，为视听做准备。 First Viewing Students watch the TED talk and identify four principles of language learning. Fill in a mind map. 1. 提取视频关键信息。 2. 借助视觉辅助记录。 Second Viewing Students listen to the talk again and fill in blanks on details regarding the four principles. 1. 引导学生关注视频中的具体细节，为表达输出做准备。 2. 感知演讲中使用的论据。 Third Viewing Students listen to the talk again and sort out the major structure of the speech. 1. 引导学生关注演讲语篇的结构特征。 2. 归纳演讲的论述逻辑，即如何用论据支持论点。 Connection Students put their own learning strategy under corresponding principles on the mind map. 联系实际将自己写的学习策略归入视频给出的原则中。 Connection Watch a short clip that shows the importance of enjoyment. Watch two short clips that demonstrate the major difference in the rhythms of Chinese and English, in order to show the importance of the shadowing method. 用实例说明兴趣的重要性。 推荐同步跟读学习法并给出理由，特别是在发音方面的重要性。 Reflection Students talk about their language learning goal and whether they can apply these strategies in their study. One student talks about her goal and strategies. 1. 引导学生反思语言学习的目标与路径是否匹配。 2. 讨论是否可将视频运用到实际学习中。 Homework Write an essay titled “My Language Learning Strategies” based on your mind map.