（人教新课标）四年级上册数学素材-数与量【思维训练】.pdfVIP

课 题：数与量 【思维训练】 1.学生排成一队，在小进的前面有 6 人，后面有 8 人，问这队共有多少人？ 2．12 辆汽车组成一列车队向前行进。从前面数起，红色的小轿车是第 7 辆。 问从后面数它是第几辆？ 3．游泳池里男生都戴蓝帽，女生都戴红帽。池中一个男生小强边看边数，他看 见蓝帽 4 个，红帽 5 个。问池中男女生共多少人？ 4.说稀奇、道稀奇，鸭子队里有只鸡。正着数它第六，倒着数它第七。请你帮 助算一算，小鸭一共有几只？ 5、一只小盒子里放 2 块蛋糕，4 只小盒装在一只大盒子里，一个大盒装多少块 蛋糕？5 只大盒子里一共有多少块蛋糕？ 【知识点精讲】 案例 1：认识数位名称及计数单位 问题 1：我们曾经学习了哪些数位？计数单位又是什么？ 我们已经学过了万以内的数，数位是：个级；计数单位有：个、十、百、千（按数位顺序 依次板书） 问题2 ：一万一万的数，10 个一万是多少？计数单位又是什么呢？ 10 个一万是十万，计数单位是：十万 问题3 ：10 个十万呢？10 个一百万呢？10 个一千万呢？10 个一亿呢？10 个十亿呢？10 个 一百亿呢？ 10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万…… 问题4 ：每相邻两个计数单位之间的进率是几？也叫什么计数法？ 小知识介绍：古代，人们用双手十指计数，成语“屈指可数”就是这样得来的。但超过十的 数，双手的手指用完时，就在地上搁一块石头或一根树枝，让手指伸直再数。经过长期实 践和总结经验，人类就发现了十进制了。 归纳总结：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计 数单位。每相邻两个计数单位之间的进率是 10 问题5：认识以下2 个数 全国人口：1339724852 上海人口 整数数位顺序表 数级 …… 亿级 万级 个级 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 数位 …… 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 计数 千 百 十 千 百 十 万 千 百 十 个 …… 亿 单位 亿 亿 亿 万 万 万 1 3 3 9 7 2 4 8 5 2 2 3 0 1 9 1 4 8 归纳总结：按照我国的计数习惯，从右起每四个数是一级，分为个级、万级、亿级……， 个级上的数表示多少个一；万级上的数表示多少个万；亿级上的数表示多少个亿…… 练一练： （1）10 个一万是（ ） 10 个十万是（ ） 10 个一百万是（ ） 10 个一千万是（ ） 10 个一亿是（ ） 10 个十亿是（ ） （2 ）一百万里有 10 个（ ） 有 100 个（ ） 十万里有（ ）个一万，一百万里有（ ）个十万， 一千万里有（ ）个一百万，一亿里有（