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浙摄版四年级下册信息技术教案第课生活与网络一教材分析生活与网络是义务教育教科书信息技术浙江摄影版四年级下第一单元第一课的内容本节课是学生第一次比较系统地接触网络根据四年级学生的认知特点学生对生活中的网络已经有了一定的感性认知而计算机网络是比较抽象的因此本课内容首先按照生活中的网络计算机网络因特网的顺序编排让学生了解有关网络的概念在此基础上引出因特网的接入消除学生与计算机网络间的距离感使计算机网络变得形象具体贴近生活二学情分析四年级学生在三年级时已经接触过计算机他们已具备计算机操作的基本技能对生活
（浙摄版）四年级下册信息技术教案
第 1 课 生活与网络
一、教材分析
《生活与网络》 是义务教育教科书信息技术 （浙江摄影版） 四年级下第一单元第一课的 内容。 本节课是学生第一次比较系统地接触网络。 根据四年级学生的认知特点， 学生对生活 中的网络已经有了一定的感性认知， 而计算机网络是比较抽象的， 因此本课内容首先按照生 活中的网络——计算机网络——因特网的顺序编排， 让学生了解有关网络的概念， 在此基础 上引出因特网的接入， 消除学生与计算机网络间的距离感， 使计算机网络变得形象具体， 贴 近生活。
二、学情分析
四年级学生在三年级时已经接触过计算机， 他们已具备计算机操作的基本技能，
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