四年级上册数学参观植物园 冀教版.ppt

参观植物园 冀教版四年级上册第三单元综合应用 通知 “六一”儿童节即将到来，学校为庆祝这一节日，将组织部分四年级学生到“植物园”一日游，请同学们制订一套合理的方案，供学校选择。 教务处 制订租车方案 设计参观路线 车票 人数 想要制定游览计划，我们要解决哪些问题？ 还要知道哪些信息呢？ 52座：600÷51≈11 (元) 48座：500÷47≈10(元) 算出每种车平均每人大约多少钱。 27座：350÷26≈13(元) 制定租车方案。 租哪种车最便宜呢？ 制定租车方案。 2、将方案完成在学习单上。 小组合作： 1、同桌合作，每组制定两种租车方案，算一算各需要花多少钱。 3、思考：还有没有其他的方案。 怎样制订租车方案呢？ 都选用48座的车，花钱最少吗？为什么？ 虽然48座普通大巴最便宜，但空座位太多，所以这样选择不合理。因此还要考虑尽量让每辆车都坐满，这样才能花最少的钱。 设计参观路线。 下面是植物园的主要景区分布图。（单位：米） 下面是植物园的主要景区分布图。（单位：米） 设计参观路线。 设计参观路线时，应注意什么？ 行走需要的时间 走的速度 每个景区所需时间 设计参观路线。 参观须知： ⑴ 4人小组合作，按兴趣选择参观路线。 ⑵现在是9点，集合的时间是11时30分。 ⑶集合地点是休息亭。 “端午节”很快就要到了，请同学们课下和爸爸妈妈商量制作一份家庭户外活动计划书，在一周内交给老师，我 们抽出一节数学课全班交流，然后存入大家的成长记录袋，好吗？ 拓展延伸： 分享与收获： 你有什么收获？