《朝花夕拾》读后感800字初中.docVIP

《朝花夕拾》读后感 800 字初中 《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和轻年时求学的历程，追忆与那些难于忘怀的任何事，作品在夹叙中，对反动、守旧势力进行了评击和嘲讽。下面是由精心为您整理的“ 《朝花夕拾》读后 800 字初中”，仅供参考，欢迎大家借鉴与阅读，希望对大家有所帮助。 《朝花夕拾》读后感 800 字初中 （一） 童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美， 但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，我在成长道路中学到、懂得了许多。 清晨开放的花到傍晚才摘取， 虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了沉思。 进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》 。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。 《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提” ，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的 篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息， 所以鲁迅要批评， 批评那个半封建半殖民地 1 的社会。 在《从百草园到三味 屋》里， 迅先生以一个天真活 的小孩子的 点，叙述了 沉 的一切。 百草园是少年 迅的 园，百草园里 着碧 的菜畦，高大的皂 ，紫 的桑椹，有在 叶里 吟 蝉，有伏在菜花上的肥胖黄蜂，有忽然从草 直 云霄里去 捷的叫天子。 在园子里的少年 迅 常搬来凳子，爬上大 ，在 叉上坐下， 找着 蛋，大人来了， 他又到草 里去 着， 在青草的掩 下与大人捉迷藏。 冬天，下了雪，他又会照着 土爹的方法， 玩雪和捕 ，无奈每次所捕得的 少之又少。 但是，美好的 是短 的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因 迅什么也不知道，他知道的，只有他将跟他那些可 的花 虫 “ Ade ！” 朝花夕拾》中， 我影响很深的是《阿 与〈山海 〉 》 篇文章。阿 是 迅家 他 的保姆， 个 下人的要求很多，生活很不 点： 之在私底下 人指指点点； 迅 毛的故事来吓 他； 害死了 迅的 鼠；睡 人字形，差不多要要霸占整 床 ??但就是 的阿 却 迅 了他最想要的《山海 》 ， 足了他的愿望， 童年的回 就像一本令人 忘的日 ，不 意一翻会 你感到流 忘返，哭笑不得，但更多的 是 愉与喜悦。当我 有空 ，不妨品品成 杯茶，翻翻 本“日 ”你会 ：自己得到了 多。 2 《朝花夕拾》读后感 800 字初中 （二） 一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。 整本文集用词语简洁柔和， 正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。 这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。 在《从百草园到三味书屋》 ，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会， 看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画 画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。 《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。 两个由当时社会造就的人物。 一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西， 是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命， 当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。 这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起 3 来反抗，经历了多少次改革与战争， 才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这， 家里有电视电话， 有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活， 我们不用遭受黑暗社会的压迫， 不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。 《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、 同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会， 更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。 《朝花夕拾》读后感 800 字初中