课程的设计1---正交幅度调制(QAM)的设计与仿真.docVIP

。 课程设计 I 设计说明书 正交幅度调制（ QAM ）的设计与仿真 学生姓名 学 号 班 级 成 绩 指导教师 -可编辑修改 - 。 数学与计算机科学学院 2014 年9月12 日 -可编辑修改 - 。 课程设计任务书 2014 — 2015 学年第 1 学期 课程设计名称： 课程设计 I 课程设计题目： 正交幅度调制（ QAM ）的设计与仿真 完成期限： 自2014 年9月1日至 2014 年9月12 日共2周 设计内容： 1.任务说明： 设计一种数字频带调制解调系统。 使用 Matlab/Simulink 仿真软件， 设计一个选择的数字频带传输系统中的调制与解调系统。 用示 波器观察调制前后的信号波形；用频谱分析模块观察调制前后信号频谱的变化；用误码测试模块测量 误码率；最后根据运行结果和波形来分析该系统性能。 2.要求： 1 ）设计出规定的数字通信系统的结构，包括信源，调制，发送滤波器模块，信道，接受滤波器模块以及信宿； 2 ）根据通信原理，设计出各个模块的参数（例如码速率，滤波器的截止频率等）； （3 ）熟悉 MATLAB 环境下的 Simulink 仿真平台，用 Matlab/Simulink 实现该数字通信系统； 4 ）观察仿真并进行波形分析（波形图、眼图和频谱图等）； 5 ）用示波器观察调制与解调各个阶段的波形图，并给出波形的解释说明； 6 ）在老师的指导下，要求独立完成课程设计的全部内容，并按要求书写课程设计说明书，能正确阐述和分析设计和设计结果。 3.参考资料： [1] 邵玉斌 . Matlab/Simulink 通信系统建模与仿真实例分析 . 北京 :清华大学出版社 , 2008 [2] 张化光 , 刘鑫蕊 , 孙秋野 . MATLAB/SIMULINK 实用教程 . 北京 :人民邮电出版社 , 2009 - 可编辑修改 - 。 樊昌信 , 曹丽娜 . 通信原理 . 北京 :国防工业出版社 ,2008 刘卫国 . MATLAB 程序设计教程 . 北京 :中国水利水电出版社 , 2005 指导教师： 教研室负责人： 课程设计评阅 评语： 指导教师签名： 年 月 日 - 可编辑修改 - 。 摘 要 正交幅度调制技术 (QAM) 是一种功率和带宽相对高效的信道调制技术 ,因此在自适应信道调制技 术中得到了较多应用 .利用 MATLAB/Simulink 对 QAM 调制系统进行仿真 ,并给出了 16QAM 在加性 高斯白噪声条件下的误码率。实验及仿真的结果证明，多进制正交幅度调制解调易于实现，且性能良 好，是未来通信技术的主要研究方向之一，并有广阔的应用前景。 关键词 ：正交幅度调制系统； MATLAB ；仿真 - 可编辑修改 - 。 目 录 1 课题描述 1 2 多进制正交幅度（ M-QAM ）调制及相干解调原理框图 7 3 基于 MATLAB 的多进制正交幅度（ M-QAM ）调制及相干解调设计与仿真 8 4 仿真结果及分析 15 5 总结与体会 19 参考文献 20 - 可编辑修改 - 。 课题描述 1.1 正交幅度调制技术 正交振幅调制 （ Quadrature Amplitude Modulation,QAM ）是一种振幅和相位联合 键控。 虽然 MPSK 和 MDPSK 等相移键控的带宽和功率方面都具有优势， 即带宽占用小和 比特噪声比要求低。但是由图 1.1 可见，在 MPSK 体制中，随着 5 / 8 3 / 8 7 /8 /8 9 / 8 11 /8 13 /8 图 1.1 8PSK 信号相位 的增大，相邻相位的距离逐渐减小，使噪声容限随之减小，误码率难于保证。为了改善 在 M 大时的噪声容限， 发展出了 QAM 体制。在 QAM 体制中， 信号的振幅和相位作为两个独立的参量同时受到调制。这种信号的一个码元可以表示为 sk (t ) Ak cos( 0 t k ) kT t (k 1)T （ 1 — 1 ） 式中： k= 整数； Ak 和 k 分别可以取多个离散值。 式（ 1 — 1 ）可以展开为 sk (t ) Ak cos k cos 0t Ak sin k sin 0 t （1— 2） -可编辑修改 - 。 令 Xk = A kcos k ， Yk = -A ksin k 则式（ 1— 1）变为 sk (t) X k cos 0t Yk sin 0 t （1— 3） 和 X k Yk 也是可以取多个离散的变量。从式（ 1 — 3 ）看出， sk (t ) 可以看作是两个正交的 振幅键控信号之和。 在式（ 1— 1 ）中，若 k 值仅可以取 /4 和 - /4 ，Ak 值仅可以取 + A 和 - A ，则此 QAM