六年级下语文导学案卖火柴的小女孩人教新课标(无答案).docxVIP

卖火柴的小女孩 学习目标 会写 6 个生字，能正确读写摇篮、围裙等词语。 有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 重难点 本课的学习重点是：朗读课文 , 把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情， 体会作者虚实结合的表达方式及表达效果。 学习难点是理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。 课前准备 课前搜集有关安徒生的童话读一读 一、预习导航： 1、课文导读 同学们，大年夜本来是很高兴的，一家人在一起吃团圆饭，有鸡、鸭、鱼、 虾等好菜，但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的生活， 有一个小女孩， 她在 大年夜还要在街上卖火柴， 你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗？今天我 们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》 ，请同学们认真读课文，边读 边想：课文先写的什么，再写的什么，最后写什么，然后试着先分段。然后再有 感情地朗读课文，通过朗读，感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。 同学们，做旁批是一种很好的读书方法， 请你在读课文时边读文边在课文的空白处作批注，及时写下自己的感受。 学会作批注，你就拥有了一个学习的法宝。2、基础达标 （ 1）、看拼音写词语。 yáo lán wéi qún liè fèng chú chuāng (2)、给下列加点的字选择正确的读音。 ①她在一座房子墙角里坐下来，蜷 ．（ quán,ju ǎn）着腿缩成一团。 ②桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填 ．（ ti án， ti ān） 满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 ③我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷 ．（pèn， p én） 香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的。 3）照样子写词语，再选择一个词语造句。暖烘烘（ ABB） 哆哆嗦嗦（ AABB）又黑又冷 (4)破折号表示： ①解释说明的部分；②话题突然转移； ③声音延长。读下列 句子，体会破折号的作用。 ◆这是一年的最后一天——大年夜。 ◆那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是他妈妈穿的。 ◆街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 （5）这篇课文写了  （ ） （ ） （ ） 一件事。 3、我的疑惑： 通过读书我有以下几个问题要和同学探讨： 疑问一 ： 疑问二 ： 疑问三 ： 4、挑战自我：（1）、小女孩在饥寒交迫中悲惨的死去了，作者为什么说她“和奶 奶飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了 ? （2）、读了这个童话故事你有怎样的感受，请写在下面。 三、拓展阅读 阅读下列短文回答问题。 快乐王子 快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。 他浑身上下镶 满了薄薄的黄金叶片， 明亮的蓝宝石做成他的双眼， 剑柄上还嵌着一颗硕大的灿 灿发光的红色宝石。世人对他真是称羡不已。 有天夜里，一只小燕子从城市上空飞过。前往埃及。他看见了高大圆柱上的 雕像。就准备在那儿过夜。 忽然一颗大大的水珠落在他的身上。 小燕子觉得很奇 怪，“真是不可思议！”他叫了起来，“天上没有一丝云彩，繁星清晰又明亮，却 偏偏下起了雨。 北欧的天气真是可怕。 ”紧接着又落下来一滴。 小燕子抬头望去， 发现快乐王子的双眼充满了泪水， 泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。 王子的脸在 月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。 “你是谁？”他问对方。 “我是快乐王子。” “那么你为什么哭呢？” “以前在我有颗人心而活着的时候， 并不知道眼泪是什么东西， 因为那时我住 在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。 白天人们伴着我在花园里玩， 晚上我在大厅里领头跳舞。 沿着花园有一堵高高的围墙， 可我从没想到去围墙那 边有什么东西， 我身边的一切太美好了。 我的臣仆们都叫我快乐王子。 而眼下我 死了，他们把我这么高高地立在这儿， 使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦， 尽管我的心是铅做的， 可我还是忍不住要哭。 你看，远处的一条小街上住着一个 女裁缝。她那瘦削的脸上布满了倦意， 一双粗糙发红的手上到处是针眼， 她的孩 子生病了，在发烧，嚷着要吃桔子。他的妈妈除给他喂几口河水外什么也没有， 因此孩子老是哭个不停。 小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？ 我的双脚被固定在这基座上，不能动弹。 ” 小燕子从王子的宝 上取下那 大的 宝石， 用嘴 着， 到了那个女裁 的宿舍?? 就 ，快 王子每看到一个 困可怜的人，就 小燕子把他身上的宝石、 金片拿去送 那个人?? 在的快 王子 得很 看 ,他 柄上的 宝石已 掉了， 宝石眼珠也不 了，他也不再是黄金的了。 而小燕子也在大冷天里因 舍不得离开快 王子而 死了。 然快 王子的雕像很快被推到了， 和小燕子的