- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学·必修 1( 人教 A 版 )
集合与函数概念
本章概述
学习内容
1. 集合
(1) 了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系.
(2) 能用自然语言、图形语言、集合语言 ( 列举法或描述法 ) 描述不同的具体问题.
(3) 理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
(4) 在具体情境中,了解全集与空集的含义.
(5) 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
(6) 理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.
(7) 能使用韦恩图 (Venn) 表达集合的关系及运算.
2. 函数概念
(1) 了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.
(2) 在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法 ( 如图象法、列表法、解析法 ) 表示函
数.
(3) 了解简单的分段函数,并能简单应用.
(4) 理解函数的单调性、 最大 ( 小 ) 值及其几何意义; 结合具体函数, 了解函数奇偶性的含义.
(5) 会运用函数图象理解和研究函数的性质
知识结构
1.1 集 合
1.1.1 集合的含义与表示
?基础达标
*
1.集合 { x ∈N | x <5} 的另一种表示法是 ( )
A.{0,1,2,3,4} B .{1,2,3,4}
C.{0,1,2,3,4,5} D .{1,2,3,4,5}
答案: B
2.由大于- 3 且小于 11 的偶数所组成的集合是 ( )
A.{ x| -3<x <11,x ∈Q}
B.{ x| -3<x <11}
C.{ | -3< <11, =2 , ∈N}
x x x k k
D.{ x| -3<x <11,x =2k,k ∈Z}
答案: D
3.下列各个集合是有限集的是 ( )
A.{ 小于 10 000 的自然数 }
B.{ x|0 <x < 1}
C.{ 小于 10 000 的整数 }
D.{ x| x < 1}
答案: A
4 .下列所给关系正确的个数是 ( )
* *
① π∈R ② 3?Q ③ 0∈N ④ | -4| ?N
A.1 B .2 C .3 D .4
*
解析: ∵ π是实数, 3是无理数,∴①②正确,又∵ N 表示正整数集,而 0 不是正整
数,故③不正确;又 | -4| 是正整数,故④不正确,∴正确的共有 2 个.
答案: B
2
5.已知集合 A={2,4 ,x -x} ,若 6 ∈A,则 x =______.
答案: 3 或- 2
6.用“∈”或“ ? ”填空.
2
(1) A={ x| x -x =0} ,则 1
您可能关注的文档
- 人教版高中数学必修一《对数与对数运算》教学学案.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数与对数运算》教学导学案.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数与对数运算》教学设计.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数与对数运算》教案设计.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数与对数运算》课时达标及答案.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数函数》之《对数函数及其性质》学案.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数函数》之《对数函数及其性质》导学学案.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数函数》之《对数函数及其性质》教学学案.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数函数》之《对数函数及其性质》教学设计.pdf
- 人教版高中数学必修一《对数函数》知能演练轻松闯关训练(含答案).pdf
文档评论(0)