《大象的耳朵》教学设计与教后反思(部编本二年级(下册)).docxVIP

下载本文档

9
0
约3.15千字
约 9页
2020-10-31 发布于天津
举报
版权申诉

《大象的耳朵》教学设计与教后反思(部编本二年级(下册)).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

大象的耳朵教学设计及教后反思部编本二年级下册教材分析这篇课文是一个童话故事讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样以为自己的耳朵始终耷拉是有病就想办法让自己的耳朵竖起来结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼后来大象终于明白了自己耳朵的作用再也不把耳朵竖起来了故事内容生动有趣富含哲理能给学生很好的启示作用学情分析学生对动物都非常感兴趣学习本课时会有较强的积极性但学生在理解课文最后一段时会有一定的难度所以教师要注意引导教学建议指导学生读好问句给予较多的时间让大家独立思考合作交流勇于表达并能结

大象的耳朵》教学设计及教后反思（部编本二年级下册）教材分析这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵始终耷拉是有病，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣，富含哲理，能给学生很好的启示作用。学情分析学生对动物都非常感兴趣，学习本课时会有较强的积极性。但学生在理解课文最后一段时会有一定的难度，所以教师要注意引导。教学建议指导学生读好问句，给予较多的时间让大家独立思考、合作交流、勇于表达，并能结合生活实际，说说对“