小学生作文：这节课真有趣(共5篇).pdfVIP

这节课真有趣！ 第一篇： 今天，上语文课的时候，老师对我们说： “同学们，都说眼睛是心灵的窗 户，我们每个人有一双眼睛，可我觉得我们有三只眼睛。”听了老师的话，同学 们议论纷纷，一个人怎么可能有三只眼睛呢？我想：老师为什么说我们有三只 眼睛呢？我们的第三只眼睛究竟长在哪里呢？ “那我们先来做一个游戏，来寻找我们的第三只眼睛，谁自告奋勇上来？” 老师笑眯眯地说。教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁都不敢走 上讲台。看到这种情形，老师只好 “点将”了，班长心惊胆战地 “奉命”走上 讲台。只见老师从袋子里拿出红领巾，重复折叠几次后再把班长的眼睛蒙起来。 老师的葫芦里究竟卖着什么药？这时老师拿出手机让班长摸一摸，还要他猜一 猜是什么，太 “小儿科”了，班长一猜就中了。老师又拿出一个饮料瓶，让班 长猜，班长摸了又摸，才猜到是饮料瓶。哈，真有意思！ “第一个寻找第三只眼睛的游戏结束了，我们再做第二个游戏，这次需要 两位同学上来。”老师话音刚落，同学们都争先恐后地要上去，结果这两个名额 让张永斌和邓和柠抢去了。老师蒙住了他们的眼睛，然后从袋子里拿出两瓶透 明液体让他们摸，让他们摇，还要他们猜瓶子里装的是什么。张永斌和邓和柠 都说是水，老师也让我们猜是什么，同学们有的说是水，有的说是饮料。老师 叫我们先别忙着下结论。老师拿出两个小杯子，分别从两个瓶子里倒出一小杯， 让他们每人尝一种。邓和柠尝后皱着眉头，大家看了哈哈大笑，张永斌尝后笑 嘻嘻的，还把杯子里剩下的全喝完了。老师又让我们猜猜他们喝的是什么?同学 们议论纷纷，有的说邓和柠喝的是酒，有的说是醋；有的说张永斌喝的肯定是 雪碧。老师说： “还是让张永斌和邓和柠来告诉你们吧！”结果邓和柠喝的是 醋，张永斌喝的是雪碧。 做完这两个游戏，我知道了我们的第三只眼睛可以是：手，舌头，耳朵， 鼻子。因为手可以摸，舌头可以尝，耳朵可以听，鼻子可以嗅。这都可以猜出 1 事物。 哈，这节课真有趣！ 第 2 篇： 今天，方老师与往日不同，拎着一包东西神采飞扬的走进教室，笑眯眯地 对我们说：“同学们，今天我们上一节作文课。”我丈二和尚——摸不着头脑。 上作文课带东西干什么？ 　　只听方老师说： “这节课我们玩个猜物游戏。首先老师选一位同学上台， 把手伸进口袋，摸一样东西。这个同学只许说出这个东西的特点、作用，和是 用什么做成的。不许说是什么东西，让同学们猜一猜？大家懂了吗？”“听懂了， 听懂了，快开始吧！”同学们焦急的争先恐后的举手，说：“我先摸，我先摸。 方老师不知选谁好。最后选了美术课代表陈哲上台摸。陈哲胸有成竹的走向讲 台，好像自已一定能猜中似的。陈哲把手伸进口袋，眼珠骨碌碌直转，好像这 个东西很难猜，说： “这个东西软软的，耳朵是半圆的，有两根辫子，手是并 起来的。”同学们说：“我知道了，是洋娃娃！”我和周川说：“是猴子！”最 后方老师让陈哲把东西拿出来。同学们都齐声说：“洋娃娃，洋娃娃。”我和周 川说：“猴子，猴子。”结果东西一拿出来，全班同学都哈哈大笑起来，原来是 一只长臂猿。陈哲把长臂猿的手当成辫子了，同学们都怪陈哲描述不清楚。方 老师说： “如果你描述不清楚，别人就猜不出来。如果你描述清楚，别人就一 定能猜出来。” 　　方老师又请了小机灵鬼周川上台摸，他把手伸进口袋，摸到一个东西，展 开容颜笑了起来。好像这个东西很好猜似的，说： “这个东西两边是木头，中 间是纸做的，下面还有一个螺丝钉。”这么一说全班同学都说是折扇。他一拿出 来，果然是一个折扇。 　　接着方老师又请我摸，我把手伸进口袋，摸到一个圆圆的、一鼓一鼓的， 后面还有一个长尾巴。哦！原来是大蒜呀！我对同学们说：“这个东西是圆的， 2 一鼓鼓的，说一个儿歌吧，兄弟五六个，围着柱子坐。如果要分开，衣服全扯 破。”同学们都猜是大蒜。只有个别同学猜是手套，我一拿出大蒜，猜对的同学 可高兴了，可是猜错的就一个个愁眉苦脸了。 　　方老师又请了很多同学摸。同学们有的猜中了，有的猜错了 ···方老师 说：“同学们，游戏玩过了，就把作文写下来吧！有问题吗？”“没问题”我们 爽快的回答。“那你们就快写吧！” 　　 “丁零零 ···”下课铃响了，同学们都意犹未尽： “这节课怎么这么短 呀！” 　　多么有趣的一节课呀，我希望老师每天都给我们上这样的课。我要把这难 忘而