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小学四年级语文考试常见题型及答题技巧 汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。 学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义， 学会查字典。 重点可以复习以下几个内容： 1、读准字音 ：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。 特别是多音字， 我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。 我们课文中有不少多音 字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。 有些汉字读音完全相同， 我们称它 们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。 常见题型： ⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出 3 个（或若干个）以上的汉字。 2、认清字形 ：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、 偏旁部首以及间架结构， 要注意区别形近字， 做到书写正确。 形近字是指形体相似、差别不 大的字。有的是偏旁部首易混淆，如 “日”和 “目”；有的是个别部件易混淆，如 “辩 ”和 “辨 ”； 有的是结构单位相同，位置不同，如 “陪 ”和 “部 ”；有的是笔形易混，如 “见 ”和 “贝 ”；有的是 笔画多少、 长短易混， 如 “末 ”和 “未 ”。区别形近字， 我们要养成一丝不苟的好习惯， 从字音、 字形、字义上仔细区别。 常见题型： ⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加（或换）偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义，会查字典 ：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字 在不同的语言环境中表达的意思也不同。 我们要能够联系上下文来理解字义。 我们还要能运 用 “音序查字法 ”、 “部首查字法 ”和 “数笔画查字法 ”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字 义，正确用词，提高我们的识字能力。 常见题型： ⑴查字典，按要求填空。 ⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。 ⑶根据一个字的不同意思组词。 词语类考题 词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。 （一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和 书面表达中正确运用。 作为四年级的学生， 尤其要在理解词语的意思上多下功夫， 要能理解每个词语的意思及 同一词语的不同含义， 才能准确地使用词语， 也才能加深对文章的理解。 理解词语不能靠死 记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、 词典得到确切的解释外， 还可以采用下面的一些方 法： 1、把词语中每个字的意思先弄清楚， 再联系整个词语的意思来理解。 如 “一丝不苟 ”。“苟 ” 就是 “马虎 ”， “一丝不苟 ”就是 “一点也不马虎 ”。 2、运用近义词或反义词来解释。如 “富裕 ”就是 “富足 ”。还有的词可以用简洁的语言作 解释。如 “慷慨 ”就是 “情绪激昂的样子 ”。 3、联系上下文来理解词义。 4、注意词的褒贬义。 要结合具体的语言环境分析、 判断词的感情色彩。 如， “果断 ”和 “武 断 ”的感情色彩截然不同； “骄傲 ”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。 常见题型： ⑴给带点字写出（或选择）正确的解释。 ⑵一词多义。 ⑶联系上下文解释词语的意思（或是同一个词语的不同意思） ⑷判断词语的感情色彩