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第一节 弱电解质的电离
刘超敏
一、教学目标
1、知识与技能
能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡, 了解酸碱电离理论。 了解电离平衡常数
及其意义。了解强电解质和弱电解质与结构的关系。
2、过程与方法
通过实验, 培养学生观察、 分析能力, 掌握推理、 归纳、演绎和类比等科学方法。
3、情感态度与价值观
通过本节课的学习, 意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存、 各种变化相
互制约的复杂的平衡体系。
二、教学重点
强弱电解质的概念和弱电解质的电离平衡,电解质溶液的导电性。
三、教学难点
弱电解质的电离平衡特征,影响电离平衡的条件,多元弱酸的电离平衡。
四、教学过程
酸、碱、盐在水溶液中的反应, 以离子反应为特征。 本章以化学平衡理论为基础,
进一步探讨酸碱盐在水中的离子反应。
【 】
温故知新
什么叫电解质?什么叫非电解质?
电解质:在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物。如:酸、碱、大部分的盐、
水等。
非电解质: 在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物。 如大多数有机物、 二
氧化硫、二氧化碳等。
【 】
预习导学
酸碱盐都是电解质, 在水中都能电离出自由移动的离子。 不同的电解质, 它们的
电离程度是否相同?
1、实验探究
分别试验等体积等浓度的盐酸、醋酸溶液与等量镁条的反应,并用 PH计测这两
种酸的 PH。
1mol/L HCl 1mol/L CH3COOH
与镁条反应的现象 剧烈 缓慢
溶液的 PH 小(0 ) 大( 2.4 )
2、实验结果分析
.
.
离子反应的速率主要决定于溶液中离子的浓度和离子的碰撞速率。 镁条相同, 反
应速率由氢离子浓度决定。反应速率不同, PH 不同,说明盐酸和醋酸中氢离子
的浓度是不同的。
相同体积,相同浓度的盐酸和醋酸中氢离子浓度不同,说明 HCl 和 CH3COOH的电
离程度是不同的。
(一)强弱电解质
强电解质:能够全部电离的电解质,如:强酸、强碱、大部分的盐。
弱电解质:只能部分电离的电解质,如:弱酸、弱碱、水。
强弱电解质与结构的关系
活泼金属的氧化物
离子化合物 大部分的盐类 强 电
强 碱 解质
{
强 酸 }
弱 酸
共价化合物
弱 碱 弱 电解质
水
{ }
(二)弱电解质的电离平衡
醋酸溶于水,部分电离为离子。 CH3COOH→ H + + CH3COO _
离子在水中相互碰撞,又结合为分子。 H+ _ 3COOH
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