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试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 苏教版 五年级上册 第四单元 第二节 肺与呼吸 同步练习 一、填空题。 1、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出______。 2、肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体______。 3、人在呼吸时，吸进去的是______，呼出来的是______。 4、______是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官；肺活量越大，呼吸功能越______。 二、判断题。 5、我们呼吸时，吸进的是氧气，呼出的气体中含有大量的二氧化碳。（ ） 6、每个人的肺活量都是相同的。（ ） 7、人类通过呼吸将氧气输送到体内，将体内产生的二氧化碳排出体外。（ ） 8、呼吸是人体吸取二氧化碳，呼出氧气的过程。（ ） 9、多参加体育锻炼对我们的呼吸器官和心脏都有利。（ ） 10、人呼出的气体中氧气比二氧化碳多。（ ） 11、人体吸入空气，再呼出来的气体与空气没有什么区别。（ ） 12、我们每时每刻都要呼吸。（ ） 三、选择题。 13、通过呼吸，我们可以将（ ）运到体内。 A. 营养物质 B. 水 C. 氧气 14、人体在呼吸时血液中气体交换的情况是（ ）。 A. 进入氧气、排出二氧化碳 B. 进入二氧化碳、排出氧气 C. 进入氧气、排出氧气 D. 进人二氧化碳、排出二氧化碳 15、人在呼吸时，吸入的空气比呼出的气体（ ）。 A. 氧气含量高 B. 氧气含量低 C. 氧气含量不变 16、适当加快呼吸能帮助我们获得更多的（ ）。 A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 17、呼吸是将含氧多的空气送入（ ）完成气体交换。 A. 气管 B. 肺 C. 心脏 18、人体吸进和呼出空气的途径（ ）。 A. 鼻腔一喉一气管一支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔 B. 鼻腔→喉→支气管一肺一气管→鼻腔 C. 鼻腔一喉→肺→气管一肺→鼻腔 19、（ ）能反映人的呼吸能力。 A. 脉搏 B. 肺活量 C. 气管粗细 四、简答题。 20、肺活量大对健康有什么好处？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】二氧化碳 【分析】此题考查的是人的呼吸原理。我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个过程完成。吸气时胸廓扩张，呼气时胸廓收缩。 【解答】通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳等废物排出体外。故此题的答案是二氧化碳。 2、【答案】总量 【分析】此题考查的是肺活量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。 【解答】肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。故此题的答案是总量。 3、【答案】氧气 二氧化碳 【分析】此题考查的是呼吸原理。人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。 【解答】人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，肺就是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。故此题的答案是氧气，二氧化碳。 4、【答案】肺 强 【分析】此题考查的是呼吸的场所。肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳的废气排出。 【解答】人的呼吸器官包括鼻、咽喉、气管、支气管、肺。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官；肺活量越大，呼吸功能越强。故此题的答案是肺，强。 5、【答案】× 【分析】此题考查的是人的呼吸原理。人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。 【解答】人体吸入的空气经过代谢，大部分氧气被消耗，变成二氧化碳，别的气体不能被消耗。所以，人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，二氧化碳少于21%。故此题是错误的。 6、【答案】× 【分析】此题考查的是肺活量。肺活量大小只和两个因素密切相关。第一个是身高，第二个是呼吸肌的肌肉力量。 【解答】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。故此题是错误的。 7、【答案】? 【分析】此题考查的是人的呼吸原理。人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组