小学五年级圆的教案.pdfVIP

名扬教育我的成功不是偶然的 名扬教育个性化辅导教案 ggggggggggggangganggang 纲 学生： 汤雯 教师: 朱彤 日期: 班主任： 时段: 课题 圆的认识和基本计算 认识圆的基本组成元素，会自己动手画圆，能进行圆的 教学目标 周长和面积的计算，掌握有关圆的面积计算的综合题。 圆的基本组成元素及其关系，掌握绘制圆的方法，理解 重难点透视 圆的周长和面积公式，并能灵活的进行运算。 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 圆的定义 10 分钟 2 圆的基本概念 20 分钟 3 圆的周长计算 30 分钟 4 圆的面积计算 25 分钟 5 习题提高解析 25 分钟 6 知识梳理与小结 10 分钟 第 10 单元　圆 1. 圆的认识 (1)半径：连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母 r 表示 (2)直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母 d 表示 (3)半径和直径的关系：同一个圆里，直径是半径的两倍，半径是直径的一半 (4)在同一个圆里，有无数条半径，所有半径的长度都相等 (5)在同一个圆里，有无数条直径，所有直径的长度都相等 (6)画圆时，圆规针尖固定的一点是圆心，圆规两脚之间距离是半径 (7)圆是轴对称图形，有无数条对称轴，对称轴就是直径所在的直线 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 1 名扬教育我的成功不是偶然的 (8)正方形里最大的圆：圆心是对角线交点，半径是正方形边长的一半 (9)长方形里最大的圆：圆心是对角线交点，半径是长方形宽的一半 2. 圆的周长 (1)圆周率：任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数，我们把它叫 做圆周率，用字母π表示。π是一个无限不循环小数，π≈3.14 (2)圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 （C＝πd 或 C＝2 πr） (3)半圆的周长=圆周长的一半+直径（ C 半圆= πd÷2＋d，C 半圆= πr＋ 2r ） (4)常用数据： (4)2 π≈6.28 (4)3 π≈9.42 (4)4 π≈12.56 (4)5 π≈15.7 (4)6 π≈18.84 (4)7 π≈21.98 (4)8 π≈25.12 (4)9 π≈28.26 (4)12 π≈37.68 (4)14 π≈43.96 (4)16 π≈50.24 (4)18 π≈56.52 (4)24 π≈75.36 (4)25 π≈78.5 (4)36 π≈113.04 (4)64 π≈200.96 (5)同一个圆里，圆的周长是直径的π倍，圆的周长是半径的2 π倍 3. 圆的面积 1. 圆的面积推导： 圆可以切拼成近似的长方