小学-数学-冀教版- 冀教版四上第四单元《线和角》单元测试一.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 冀教版四上第四单元《线和角》单元测试一 一、填空题 1、150°的角比平角小______°，比直角大______°. 2、______个直角＝______个平角＝1个周角.（填数字） 3、下图中一共有______条直线， ______条射线， ______条线段. 4、89°的角是______角，145°的角是______角，92°的角是______角. （填“直”“锐”或“钝”） 5、下图中一共有______条线段，______条射线，______条直线. 6、下图中一共有______个角. 7、下图中角的度数是______°. 8、如图，已知∠1＝50°，那么∠2＝______°；∠3＝______°；∠4＝______°. 二、选择题 9、直线上两点间的一段是（ ）. A.直线 B.射线 C.线段 10、比一个锐角大90°的角是（ ）. A.钝角 B.直角 C.平角 11、平角是180°，它等于2个（ ）. A.锐角 B.直角 C.周角 12、把一个平角分成两个角，如果其中一个角是钝角，那么另一个角是（ ）. A.钝角 B.直角 C.锐角 13、把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（ ）. A.锐角 B.直角 C.平角 D.钝角 14、下图中，∠1的度数是（ ）. A.95° B.105° C.115° 15、下列说法，错误的是（ ）. A.一条直线长6厘米　　 B.角的两边张开得越大，角越大　　 C.钟面上2时整，分针和时针成锐角 16、用一副三角板可以拼成（ ）°的角． A.100 B.110 C.120 D.130 三、判断题 17、线段和射线都是直线的一部分． （ ） 18、 左图中只有3条线段. （ ） 19、平角是一条直线. （ ） 20、大于90°的角是钝角． （ ） 四、解答题 21、已知∠2的度数是∠1的2倍，∠1、∠2各是多少度？ 22、小明用两根小棒摆成一个68°的角，小红摆出的一个角比小明的2倍还多44°.小红摆的角是多少度？这个角是什么角？ 23、将一张长方形纸，减去一个角后，还剩几个角？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】30,60 【分析】根据平角和直角的定义可知，平角＝180°，直角＝90°，据此计算即可. 【解答】180°－150°＝30°；150°－90°＝60°.故本题的答案是30，60. 2、【答案】4,2 【分析】根据周角、平角、直角的定义可知，周角＝360°，平角＝180°，直角＝90°.根据度数关系，找倍数关系即可. 【解答】由周角、平角、直角的定义可知，4个直角＝2个平角＝1个周角.故本题的答案是4，2. 3、【答案】1,8,6 【分析】本题考查的是认识直线、射线和线段. 【解答】直线只有1条，即直线AD；以A，B，C，D为端点，各自向左向右都有1条射线，所以一共有射线：2×4＝8（条）；线段有AB，AC，AD，BC，BD，CD，所以一共有6条线段.故本题的答案是1，8，6. 4、【答案】锐,钝,钝 【分析】根据锐角、钝角、直角的定义进行解答. 【解答】锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角.所以89°的角是锐角，145°的角是钝角；92°的角是钝角.故本题的答案是锐、钝、钝. 5、【答案】3,12,3 【分析】本题考查的是认识线段、直线和射线. 【解答】由图可知，线段有AC，BC，AB，所以一共有3条线段；以A为端点的射线有4条，以B为端点的射线有4条，以C为端点的射线有4条，4×3＝12（条），所以一共有12条射线；图中直线有AC，BC，AB，所以一共有3条直线.故本题的答案是3，12，3. 6、【答案】10 【分析】角的定义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角.分别数出单个角，2个角组成的角，3个角组成的角和4个角组成的角，然后相加即可. 【解答】由分析可知，图中的角共有：4＋3＋2＋1＝10（个）.故本题的答案是10. 7、【答案】160 【分析】用量角器量角时，先把角的顶点放在量角器的中心点上，再把角的一边放在“0”刻度线上，最后看角的度数，注意根据角的开口方向判断读内圈刻度还是外圈刻度. 【解答】图中的角是160°.故本题的答案是160. 8、【答案】130,50,130 【分析】观