第三节 自我意识发展.pdf

大学生的自我意识 与心理健康 01 第一节 自我意识概述 02 第二节 自我意识理论 目 C O N 03 第三节 自我意识发展 T 录 E N T S 04 第四节 正确认识自我 05 第五节 积极悦纳自我 06 第六节 努力完善自我 第三节 自我意识发展 01 自我意识的发展阶段 C 目 O N T 录 02 自我意识发展的影响因素 E N T S 03 大学生自我意识发展特点 案例导入 • 有一部电视剧叫 《青春期撞上更 年期》，其实讲的一群青春期后 青年的婚恋故事，他们进入了青 年期，但由于家庭的溺爱，他们 的心智上还停留在青春期阶段， 心态上也不够成熟，也就难免的 与父母发生冲突。冲突的根源是 父母的控制与孩子的自我独立的 成长矛盾。 一、自我意识的发展阶段 v人的自我意识不是与生俱来的,也不是一成不变 的。个体最早的自我意识是区分开 自己的身体和 其他物体,大约开始于个体出生 ８个月之后。在 以后20多年生活中,个体的自我意识在不断发展, 走向稳定、成熟。 一、自我意识的发展阶段 心理自我占主导 社会自我占主导 完善 身体自我占主导 发展 青春期后 形成 青春期10年 萌芽 • 自我同一性 3岁-青春期前 1- 3岁 •心理自我发展 • 主我和客我 、理 •社会 自我发展 想我和现实我整合 • 生理自我发展 •丰富的认识内容 • 1岁，区分自己和动作 •接受社会化 统一 •深刻的情绪体验 • 2 岁 ，使 用 名 字— — •形成角色观念 ， “我” 如性别角色、家庭 • 自觉的自我调控 • 3岁，出现疑虑感、羞 角色、伙伴角色、 •矛盾突出 愧感 、 占有欲 、嫉妒 学生角色等。 感，有独立要求 • 用 自己的想法解释外 •关注 外界 、忽视 界