93、排列数与组合数的性质与运算.pdfVIP

. 第 92 课时 排列数与组合数的性质与运算 【教学目标】 1．理解排列与组合数的概念； 2．能将排列与组合实际问题按排列的定义进行抽象，运用框图进行概括； 3．能运用乘法原理推导排列与组合公式； 4 ．掌握排列与组合数公式，运用排列与组合公式解决简单的排列问题。 【教学重点】理解排列与组合的概念及排列与组合公式的推导与运用。 【教学难点】能用排列与组合的定义正确地鉴定实际问题是否为排列与组合问题。 【教学过程】 一．知识整理 1.排列数定义：从 n 个不同元素中，每次取出 m (m n) 个元素的 所有排列的个数 ，叫做从 m n 个不同元素中取出 m 个元素的排列数，用符号 P 表示；当 m = n 时，叫做 n 个元素的全 n 排列数，用符号 Pn 表示，也可以用符号 P 表示。 n n 2．排列数公式： Pm n( n 1)( n 2) (n m 1) (其中 n, m N 且 m n) n 注意： 从公式的特点分析，右边第一个因数 最大 n，后面的每次因数都比它前面一个因 数少 1 （递减 ），最后一个因数为 n –m+1 ，共有 m 个因数 （连续自然数）相乘。 （公式的特 征） （1） 全排列数： P n(n 1)(n 2 ) 3 2 1 n ! n （n 个连续的自然数的乘积，常用记号 n!表示，读作 n 阶乘）。 （2 ） 排列数公式： （解决了一般性的计算问题，介绍计算器的使用） m n! Pn （规定： 0 ！= 1 ） (n m)! 说明：排列数有二个公式： . . m个数 m P n(n 1)(n 2) ( n m 1) 常用于计算。 n m n! Pn 常用于有关恒等式证明，解方程时。 ( n m)! 3. 组合数的公式： (1 ）组合数的概念： 从 n 个不同元素中取出 m m n 个元素的所有组合的个数，叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的 组合数 ．用符号 C m 表示． ．．． n (2 ）组合数公式的推导： m m P n(n 1)(n