小学-科学-教科版-教科版五上第一单元第六节 做一个生态瓶 同步练习.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 教科版五上第一单元第六节 做一个生态瓶 同步练习 一、填空题。 1、像图中池塘里的这些______和______，它们互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个______。 2、池塘里的植物为动物提供了______和______；动物的粪便为植物的生长提供了需要的______。 二、判断题。 3、生态瓶中的植物越多，越有利于瓶中小鱼生活。（ ） 4、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。（ ） 5、生态瓶中的植物能为瓶中的动物提供氧气。（ ） 6、生态瓶中也可以不装自然水域的水，只装自来水。（ ） 7、生态瓶里生物的数量和种类要平衡。（ ） 三、选择题。 8、下面（ ）不能看成一个生态系统。 A. 一片树林 B. 一个湖泊 C. 一只鸭子 9、在制作水生生态瓶时，以下（ ）不是必需的。 A. 水生动物 B. 沙子 C. 水生植物 10、要想让生态瓶中的动物获得更充足的氧气，我们可以（ ）。 A. 减少水量 B. 适量增加植物的数量 C. 适量增加动物的数量 11、生态瓶里的生物数量和种类（ ）。 A. 越多越好 B. 越少越好 C. 平衡就好 12、把生态瓶里的水倒掉一半，小鱼浮出水面的次数（ ）。 A. 减少了 B. 不变 C. 增多了 13、我们制作的生态瓶，应该放的地方是（ ）。 A. 阴暗的墙角 B. 冰箱里 C. 池塘里 D. 有阳光的窗台 四、排序题。 14、制作生态瓶的正确步骤是______________________。 ①在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水 ②找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分 ③植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物 ④在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍 五、解答题。 15、在一个密封的玻璃瓶养着鱼和一些水草，一年过去了，小鱼还活得很好，这是为什么？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】生物 非生物 生态系统 【分析】此题考查的是生态系统。 【解答】像图中池塘里的这些生物和非生物，它们互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。故此题的答案是生物，非生物，生态系统。 2、【答案】氧气 食物 养料 【分析】此题考查的是动植物与环境之间的关系。 【解答】池塘里的植物为动物提供了氧气和食物；动物的粪便为植物的生长提供了需要的养料。故此题的答案是氧气，食物，养料。 3、【答案】× 【分析】此题考查的是对生态瓶的认识。要想使生态瓶中的生物生活的更好，应该有充足的阳光，足够的水，生物的数量和种类要平衡。植物为生态瓶中的动物提供氧气和食物。 【解答】生态瓶中不是植物越多越好，植物过多，影响植物对光的吸收，还会减少动物的活动空间，产生不良影响。故此题是错误的。 4、【答案】× 【分析】此题考查的是对制作生态瓶顺序的识记。生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。这就是生态瓶。 【解答】做一个生态瓶，首先要装水，再种植水生植物，待植物成活后再放入适量的动物。故此题是错误的。 5、【答案】? 【分析】此题考查的是生态瓶。生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。 【解答】植物进行光合作用产生氧气，所以在生态瓶中，为动物提供了氧气的是植物。故此题是正确的。 6、【答案】× 【分析】此题考查的是生态瓶制作中的注意事项。生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。这就是生态瓶。 【解答】生态瓶就是要模拟一个自然的生态环境，所以要装自然水域的水，而不是自来水。故此题是错误的。 7、【答案】? 【分析】此题考查的是生态瓶。生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。 【解答】要想使生态瓶中的生物生活的更好，应该有充足的阳光，足够的水，生物的数量和种类要平衡。故此题是正确的。 8、【答案】C 【分析】此题考查的是生态系统。 【解答】像池塘里的那些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。选C。 9