小学-数学-青岛版(2014秋)-青岛版 二年级上册 数学 第一单元测试卷（三）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 青岛版 二年级上册 数学 第一单元测试卷（三） 一、我会填. 1、2＋2＋2＋2表示（ ）个（ ）相加，可以改写成乘法算式是（ ）×（ ）. 2、3×4＝12，在这个乘法算式中，3和4叫作（ ），12叫作（ ）. 3、一个因数是6，另一个因数是7，积是42.写成乘法算式是（ ）×（ ）=（ ）. 4、0乘任何数都得（ ），任何数和1相乘，都得（ ）. 二、判断. 5、1＋1＝1×1，2＋2＝2×2.（ ） 6、1×0＝1.（ ） 7、求几个数的和，用乘法计算比较简便.（ ） 8、6×2读作2乘6.（ ） 三、我会选. 9、求3个5相加，错误的算式是（ ）. A. 3×5 B. 3＋5 C. 5＋5＋5 10、4×0（ ）4＋5，（ ）应该填（ ）. A. ＞ B. ＜ C. ＝ 11、3个6相加的和是多少?错误的算式是（ ）. A. 3×6 B. 3+6 C. 6+6+6 12、2×4写成加法算式，不正确的是（ ）. A. 2＋4 B. 4＋4 C. 2＋2＋2＋2 四、看图列式计算. 13、一共有多少只蝴蝶? 加法算式：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（只） 乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）（只） 14、一共有多少条鱼? 加法算式：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（条） 乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）（条） 八、解决问题. 15、有6篮松果，每篮有3个松果，一共有多少个松果？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】4 2 4×2或2×4 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】根据题意，2＋2＋2＋2表示4个2相加，可以改写成乘法算式是4×2或2×4.故此题答案是4,2,4,2. 2、【答案】因数 积 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】在3×4＝12，在这个乘法算式中，3和4叫作因数，12叫作积.故此题答案是因数、积. 3、【答案】6×7=42或7×6=42 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】一个因数是6，另一个因数是7，积是42.写成乘法算式是6×7=42或7×6=42.故此题答案是6,7,42. 4、【答案】0 任何数 【分析】此题考查的是有关0、1的运算. 【解答】根据题意，0乘任何数都得0，任何数和1相乘，都得任何数.故此题答案是0、任何数. 5、【答案】× 【分析】此题考查的是表内乘法. 【解答】1+1=2,1×1=1；2+2=4,2×2=4；故此题是错误的. 6、【答案】× 【分析】此题考查的是有关0、1的运算. 【解答】根据题意，0乘任何数都得0,1×0=0，故此题是错误的. 7、【答案】× 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便，故此题是错误的. 8、【答案】× 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】6×2读作6乘2，故此题是错误的. 9、【答案】B 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】根据题意，求3个5相加的和，用加法，列式为：5+5+5；用乘法，列式为：3×5或5×3，3+5表示3和5相加，选B. 10、【答案】B 【分析】此题考查的是有关0、1的运算. 【解答】根据题意，0乘任何数都得0,4×0=0,4+5=9，4×0＜4＋5.选B. 11、【答案】B 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】根据题意，求3个6相加的和，可以写成加法算式：6+6+6，也可以写成乘法算式：6×3.选C. 12、【答案】A 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】求几个相同加数的和，可以用加法计算.2×4可以表示2和4相加或表示4个2相加，所以2×4写成加法算式是4＋4或2＋2＋2＋2.选A. 13、【答案】4+4+4=12（只）；4×3=12（只）或3×4=12（只） 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】根据题意，求一共有多少只蝴蝶，就是求3个4的和是多少，列加法算式为：4+4+4=12（只）；列乘法算式为：4×3=12（只）或3×4=12（只）. 14、【答案】3 3 3 9 3 3 9 【分析】此题考查的是乘法的初步认识. 【解答】根据题意，求一共有多少条鱼，就是求3个3的和是多少，列加法算式为：3+