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小学四年级上册数学第一次月考试卷分析
四数组嵆慧 xx
第一教学月质量检测全面考查学生第一二单元基础知识的掌握情况，《大数的认识》、知识点有读数、写数、数的大小比较、数的改写、求近似数、估算；第二单元考查学生知识点有面积单位公顷和平方千米应用，换算，比较大小，简单的解决问题。考情分析：参考人数 60 人， 90 分以上 39 人，平均分 90.87 分， 80 分以下 4 人。
试题分析：
第一大题填空 44 分：错题较多 7 题 38204000000里有（）个亿和（）个万。应分级填写有 8 个学生审题不清。 11 题 1295330000 改写以万作单位（），省略亿后的尾数（）。学生忘记写万或亿。
12 题，用 2、5、6、8、9 和 3 个 0 组成最小的 8 位数（），有些学生把 0 填在最后。
第三大题选择 10 分： 2 题、 4 题有错 2 题用填个数 5，学生误填为数字 6 或5。4 题是 0 的读法，学生粗心做错。
第五大题写数错误较多的是 2 小题三千、九十写成 300090.学生掌握的是错误的写数方法。
第六、七大题学生出现同样的错误怒写万或亿。
存在问题：
（ 1）：这次考试存在最大问题是书写。有 21 的 B,2 个 C 失分 52，人均接
1 分。
2）：基础知识掌握不牢和发散思维能力差。如：第三大题中大数的改写不能与四舍五入法结合，读数少写 “亿”或“万”，多读或者漏读 “零”这就是典型的
对基出知识掌握不牢的表现。这一次考试所有的题型都讲过，但某些题学生失分特别严重。这反映出学生上课注意力不集中，老师课堂组织失败。
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3）xx 转化还需进一步加强。改进措施：
1、严格要求学生的书写，首先从老师的板书做起，然后从学生课堂练习，
作业本，练习册做起，认真落实规定的奖惩措施，目标期中考试 B6 个以内。
2、习题分类讲，讲题型，讲易错点，练重点题。
3、注重对个别差生的辅导。
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