小学生文明礼仪主题教育班会学习教案.docVIP

小学生文明礼仪主题班会教案 活动目的： 通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 活动准备： 收集有关校园礼仪的歌曲 文明礼仪儿歌、朗诵等。 活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。【小学生文明礼仪 主题班会教案】小学生文明礼仪主题班会教案。 活动过程： 一、活动导入 同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖国母 亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。 在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。 你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。 二、我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来。 对待长辈要用您，早晨见面说声早， 平时互相问问好，分别再见别忘了， 若求人请字先，最后别忘说谢谢， 影响别人对不起，回答请说没关系， 文明做个好孩子，人人夸我数第一。 希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。 三、现场谈话 当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？ 如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？ 来源网络，仅供个人学习参考 如果你在上楼道 ，有同学被撞到了怎么 ？ 如果你回到家 忘了老 安排的家庭作 你怎么向老 打 呢？通 采 活 你都 知道了哪些文明用 ？ 四、校园礼 1、同学 老 里收集了几 片（校园的角落有垃圾的 片） ， 同学 看 片 你的 想法。 2、再 同学 看看文明的美 的校园，你又有什么感想？（ 表感想） 文明共同生活在 美 的校园，共同学 在 个大家庭中我 和 相 ， 互助，互相 ，才能 的开心， 个大家庭就会越来越美好。 五、小 愿文明礼 似一 春 ，哺育你 ，似阳光雨露流 你 幼小的心田，滋 着你 茁壮成 ， 直到 成参天大 。我真心希望你 我 之花永 放！ “争做文明礼仪小使者” 尊敬的老 ， 的同学 ：大家好！ 今天，我演 的 目是： “我是文明礼 小使者” 。 都知道，做个 文明的好学生，大家都喜 。做个 文明的好学生，其 并不 ，只要从 身 的小事做起，相信大家都会成 一名“文明小使者” 。 在学校里，要尊敬老 ， 到老 要 好；要 同学，碰到同学要 情打招呼，不能和同学打架。要 桌椅、 本和学 用品， 真完成作 。 在公共 合，要注意 生，不随地吐痰，不乱扔果皮和 屑，不在 壁上乱涂乱画。 在公共汽 上，要主 老人和小朋友 座，下 ，要 小朋友先下。 在家里，有好吃的要先 吃。听父母和 的 ，多帮父母干一些家 活。客人来了要 情接待。 要学会使用文明礼貌用 ：您好， ，不客气， 不起，没关系??从 在开始，我要从 些方面做起，做一个“文明小使者” ！ 我的演 束了， 大家！ 《文明礼仪伴我行》 尊敬的老 ， 的同学 ： 大家好 ! 来源网络，仅供个人学习参考 我叫单熙喆，来自一年级六班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视 “礼仪 ”，把 “礼仪 ”视 为做人、做事、治国的基础。 “文明礼仪 ”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家 的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些文明礼貌的标语， 如“不准随地吐痰 ”、“禁止吸烟 ”、“不准进入草坪 ”等却用中文书写。为什么呢 ? 人家回答： “因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。 ”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说： “不文明行为也是国耻。 ” 以上的事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年