幼儿园中班社会优质课教案.docxVIP

- 教育精选 幼儿园中班社会优质课教案 ―― 幼儿园是我家 目标 1．共同回忆幼儿园的生活情景，了解幼儿园中部分成员 （保健老师、厨师等 ）的工作及其与 自己的关系．萌发互爱的情感。 2．观察照片、录像、图表、实物等，选择有用的信息大胆交流。 准备 有关幼儿园生活情景的数码相片， 营养食谱， 烧饭用的大、 小铲子，白大褂， 白铁盒，画笔， 画纸。 过程 一、经验回忆 1．师 （出示本班幼儿活动的数码相片 ）：照片上都记录了哪些我们在幼儿园度过的快乐时光 幼 1：我们举行升班仪式，陈老师扮成了小兔子。 师：刚开学的事还记得，看来那次狂欢你们印象挺深刻的。 幼 2：那次我们还宣誓、唱歌到舞呢 ! 幼 3：我们和刘老师在做游戏。 幼 4：我看到丫丫和小易在吃饭。 师：瞧她俩大口大口地，吃得多香 ! 幼 5：这种咖喱饭很香，我也很喜欢吃。 师：对呀，幼儿园的饭菜特别香。 幼 6：还有陈老师在草地上给我们讲故事 !． 师：幼儿园里快乐的事可真不少。唱歌、眺舞、开 party,和刘老师做游戏?听陈老师讲故 事。你们喜欢到幼儿园来吗 ?喜欢陈老师和刘老师吗 ? 幼：喜欢。 - 教育精选 2．师：幼儿园就像快乐的大家庭，除了陈老师、刘老师，还有谁呢 ? 幼 1：还有看门的马师傅。 幼 2：我还采访过烧菜师傅。 师：噢，你们每天吃的可口的饭菜就是他们烧的。 幼 3：我采访过林老师，我很喜欢她。 二、重点解读 1．解读保健老师的工作 师：你们一口气说了这么多，今天我们要重点来说说几个人。他们是谁呢 ?(出示白铁盒、 白大褂 )我先提供两件东西，看看你能不能猜出来。 幼 1：医生吧 ? 幼 2：是周老师，她每天都穿这件白大褂。给我们吃药时她就拿着这个白盒子。 师：你观察得还真仔细，到底是不是呢 ?(出示大屏照片。 ) 师：周老师平时在幼儿园都做些什么事情呢 ? 幼 1：中午给我们吃药。 幼 2：我们如果不舒服可以去找她。 幼 3：每天早晨给我们发牌子。 师：对，在幼儿园每天最早迎接你们的不是陈老师或刘老师， 而是周老师。 周老师为什么要 给你们发牌子呢 ? 幼 1：我拿的一直是红牌子，周老师说我很健康。 师：那还有其他颜色的牌子吗 ? 幼 2：还有绿颜色的，我拿过一次，那次我咳嗽了。 师：原来不同颜色的牌子代表身体的健康状况不同， 这样可以提醒我们注意谁身体不好， 需 要多多关一心。 师：周老师还做一些什么事呢 -教育精选 幼：我还看到她经常用电脑。 师：你们知道她在打什么吗 ？（幼儿摇头。） 师（出示营养食谱）：这是什么？上面有什么？ 更多幼儿园中班社会优质课教案请访问 中国幼儿教师网 幼儿园中班社会优质课教案一一微笑 幼儿园中班社会优质课教案一一我们身边的火 （社会领域） 幼儿园中班社会优质课教案一一世界环境日 幼儿园中班社会优质课教案 --有魔法的一分钟（优质课） 幼儿园中班社会优质课教案一一送给老人的礼物