对家委会工作的感谢信-对班级家委的感谢信.docxVIP

精品文档 精品文档 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 7 对家委会工作的感谢信 篮球活动已告一个段落，一年级的节目表演很成功。在 这里我们要感谢很多人，体育胡玲老师的动作编排，一年级 组所有老师的通力合作，孩子们的辛苦训练等等，但我们不 会忘记的是，在我们老师和孩子背后，还有各班家委会一直 在为我们加油鼓劲，为我们排忧解难 在此，我代表一年级组的所有老师感谢各班家委会在此 次活动中的付出与对我们工作的理解和帮助，特别感谢家委 会主任张蓉，为了节目道具能在第一时间筹备到位，她一个 人挺身而出，心中不仅仅是想着自己的班级，还时时关心着 年级组各班的准备情况，比如表演服装在体育老师的意见下 亲自筛选，年级组的白网鞋也是冒着酷暑跑去荷花池了两三 次……每次购买物品总是让她垫着，嘴里总是一句话“没 事，还有什么需要我们做的？” 看着她忙碌的身影，除去每天必做的工作外，还将年级 组的事情做得那么尽善尽意，作为老师的我们，心中除了感 动，更多的是内疚，我们唯有把节目排练好，让孩子们在活 动当天给所有家长带去一份感动就好！因此，安排好学习时 间，统筹安排排练时间，一次次的彩排再苦再累，我们老师 都坚持着，忍耐着，为了调动孩子的表演激 -情，我们不厌 其烦地鼓励孩子……因为你们，即使声音哑了，身体再累， 但我们坚持。谢谢！一一李彦老师 幼儿家委会感谢信 尊敬的漯河实验幼儿园幼儿园领导： 您好！ 我们是贵园快乐（6）班家委会小朋友的家长，今天是 怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。说实话，和许多 家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼 儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助 孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才进入漯河实验幼 儿园的，对于孩子们来说，这里完全是陌生的。在莎莎老师、 格格老师的耐心照顾和正确引导下，孩子们就跟变了个人似 的，突然之间长大了，懂事了许多。他们养成了很多良好的 生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家 里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。 独立能力也在不断提高， 能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能 做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说：”爸爸 下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后 帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就 拿小的；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃 小的。记得莎莎老师说过一件事也叫我们很感动，在幼儿园 看到莎莎老师、格格老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐， 吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师， 怎么能不叫我们做家长的感动？和小朋友们一起玩时不仅 玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗？” 还有什么让我们看到孩子的进步更让我们感到欣慰呢？ 孩子们原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看 到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用；现在只要老师来 开门，每一次都要冲上去和莎莎老师、格格老师大声问好， 莎莎老师、格格老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字本 文由论文联盟#url#收集整理，接过孩子的书包，可亲热了， 和妈妈再见后头也不回的走进教室，莎莎老师、格格老师脸 上始终洋溢着母爱般的笑容，一直温暖着我们的心。 莎莎老师、格格老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表 现，有的孩子有些害羞，莎莎老师说可以带他多出去和小朋 友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩 到一起；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中， 格格老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导孩子 现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都 能玩很长时间；老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮 忙，现在孩子不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也 有显著的提高；莎莎老师说要培养孩子的表现力，孩子刚来 幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活 动，鼓励他上台表演。 莎莎、格格老师不仅要教授教学课程，还要关心孩子的 “吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。 刚开始孩子在幼儿园尿裤，拉粑，格格老师都给洗干净了。 有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子 大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引 导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人 性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。 孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么 好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方 法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原 因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子， 教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让 孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流进母