岗位大练兵个人工作总结计划计划.docVIP

教师岗位大练兵个人工作计划 五年级 袁毅 练兵无止境。 岗位练兵是一项起点终点的训练活动， 是提升教师专长的，因此在本学年的岗位练兵活动中， 我对自己的教学水平发展制定如下计划： ? 1、强化技能训练 ? 教师的基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、 口头说与书面表达等。主要自学自练的反复练习，养成习惯。每月书 写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。每周一 篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、 每周参加一次集体教研、 双周一次辅导、每月一次教学比武活动，练就自身内功。 ? 2、以课堂教学为突破口，提高教学技能 ? 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的， 要以课堂教学的改革与创新为着力点。从备课、上课、说课、课后反思及评课等进行练习。以教研组为同步课堂教学创新研讨活动，打好课堂教学关。 ? 3、参加教育科研大练兵，提升自己的科研能力 ? 学校以教育科研为先导，对教师的教学水平发展实施一系列要求：书面分析典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科的教学论文， 当一次集体备课的中心发言人， 写一份高质量的教学反思，撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。 让岗位练兵在科研领域实效 ? 4、参加各级教研活动，搭建教师展示的平台 ? 5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道 ? 积极参加信息技术能力的训练，让网络资源成功为教育教学服 务。让岗位练兵与现代化教育技术相结合， 在高效快捷的信息状态下 吸纳有利的资源而的为教育教学、为学生的发展服务 ? 教师岗位大练兵是一项督促教师专业水平发展的有力活动。 通过 岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、 取 长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。 以后更要扎扎实实地工 作和学习把业务学习落实到实处。