学校“五好关工委”汇报材料.docxVIP

精品 威宁县龙街第二中学“五好关工委”自查报告 我校关心下一代工作委员会 ,在教育局关工委和镇关工委的指导和关怀下 , 以爱国主义为主旋律 ,以创建“五好关工委”活动为载体 ,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》 ,发挥教育经验的优势 ,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作 ,为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下 : 一、加强领导，重视小组自身建设 我们认真做好三项工作，即加强领导工作、健全组织机构、改善办公条 件。 加强领导工作方面，我校关工委每学年开始我们认真学习上级有关精神，制定年度关工委工作计划，并按计划认真落实各项工作，学期末认真写好工作总结，把关工委工作纳入学校全面工作计划之列，当成一项重要的工作来抓，学期末学校认真做好总结。把关工委工作纳入教育行政议事日程、定期不定期的研究讨论关工委的有关工作，使关工委工作有序的开展，并落到实处。 建立健全组织机构：我校由等领导班子成员任关工委领导，并吸收一定 数量的离退休老同志参加，开学初就成立了关心下一代工作委员会，并开展 了工作。 积极改善关工委办公条件，有关工委牌子，并设有关工委办公室，在教 职工人员紧缺的情况下，抽出一人为关工委系列工作办公，在资金紧缺的情 况下，学校一点一滴的节约，为办公室添置了电脑、打印机等办公设备，促 -可编辑 - 精品 使关工委工作顺利开展。 二、加强骨干教师队伍建设 加强在职、退休队伍建设，促使关工委工作强有力的开展，我校关工委队伍稳定，班主任参加协调配合关工委工作，大家一起商议讨论有关事项，我们还吸收一定数量的“五老”人员参与关工委的管理工作。并正常开展了工作。 三、发挥“五老”作用 ,切实维护和关爱下一代健康成长。 我校关工委以理想信念为核心 ,以思想道德为重点 ,以扶贫帮困为突破口 , 开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用 ,充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风 ,开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作 ,关注贫困青少年群体 ,关爱弱势儿童。 如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题 ,在关爱留守生方面做了大量的工作 : 1、建立档案 ,加强对留守学生的管理 首先 ,建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底 ,掌握学生信息 , 摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括 :一清楚姓名、性别、出生年月 ;二清楚性格爱好 ;三清楚有何病史 ;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话 ; 五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校 “留守生”情况统计表。档案的建立 ,有利于帮助发现问题学生 ,分析问题行为 的成因、制定策略、选择方法 ,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任 努力做到 :留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违 纪现象。 2、开展帮扶活动 ,精神上给予爱护 ,生活上给予关心 -可编辑 - 精品 学校合理安排任 老 和留守学生 子。由 学 上的指 者 生活、情感、心理、 等方面都 以关注和疏 的“代理家 ” ,并要 求学生定期与“代理家 ” 行思想交流及学 、生活情况 。班主任定 期召集“代理家 ”交流情况 ,有 性地 行工作。德育 定期 行“留守 学生”座 会 ,弥 情缺失 其人格 展的消极影响 ,适 安排“代理家 ” 与“留守学生” 人 面会 ,以加 系 ,形成教育活力。 学校除了 些留守孩子精神上 予 外 , 在生活上 予关心。天气 冷了 ,老 会提醒孩子 添加衣服 ;孩子生病了 ,学校主 免 孩子看病 ;学 上有了困 ,同学 极伸出友 的手??一切关 都在不 意 流淌在了留守孩子 中 。 3、学校、家庭、社会密切配合 ,共建留守学生教育体系 建立留守学生家 与学校的 系制度 ,具体内容是要求外出 工、 商的家 每周一个 ,每月一封信 ,每月与班主任 系一次 ,每学期与科任教 系一次 ,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出 工的 家 ,使其 一步了解 子女生活和教育中 承担的法律 任 ,帮助、督促、家 履行 。 孩子体会到父 、母 。 三、 章制度建 完善 真制定关工委 章制度， 制定制度 ， 草稿—修 —修改—定稿 -大会通 表决，方可 施，力求做到 用，有操作性，人性化。 了工作能 有 效的开展，学校 制定了关工委的工作考核制度， 关工委的工作每年考核一次，与 效工 挂 ，退休人 行精神和物 励，从而激励大家搞好关工委工作。 四、活 效果 -可编辑 - 精品 规范管理、认真总结、整理档案资料。学期开始，我们精心制定关工委 年度工作计划