《我们的理想职业》主题班会课教案.docVIP

“我们的理想职业”主题班会课教案 “我们的理想职业”主题班会课教案 教育目的： 帮助学生树立正确的理想观， 人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。 准备工作： 让学生在课前收集和职业有关的一些资料， 初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。 发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法， 自己未来会选择什么样的职 业等。 每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章， 并说出自己对这个职业的理解、看法。 教育设想： 以知识抢答赛的形式， 以组为单位， 分必答题和抢答题。 为充分调动同学们参与的积极性。设最佳小组一名。 会场布置： 用美术字在黑板上写上：我们的理想职业 活动程序： 一、教师导入 同学们，我们每一个人都有自己的理想， 我们的理想要通过一定的职业来体 现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。 下面就让我们带着这些问题，来开始今天的主题班会。 二、宣布竞赛规则 以组为单位，分必答题和抢答题。 必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。 抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答 每题 10 分，依据最后得分评出最佳小组一名。三、竞赛开始 各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100 分。 进行必答题和抢答题的竞赛 第一组题： 有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？ 假如你是一名清洁工人， 当你在扫地的时候， 别人捂着鼻子走开， 并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？ C.假如你是一名医生， 每月的工资只有五六百元， 而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。 D.假如你是学电脑专业的， 这时有两种职业供你选择， 一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员， 但却是从事国家重点项目的攻关工作， 你会选 择哪一种工作呢？教师引导分析： 在职业的选择当中， 我们一定要克服一些不正 确的看法，即一切向“钱”看， 其实工作并没有高低贵贱之分， 在我们这个社会 里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想， 能为社会做出一定的贡献就可以了。 正是由于不同的人的不同劳动， 才构成了我 们今天的社会。 第二组题： 假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？ 假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？ C.假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？ D.假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？ 教师引导分析： 我们不管做什么工作， 都应当干一行爱一行， 以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。 第三组题： 假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？ 假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？ C.假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？ D.假如你是一名足球前锋， 当对方的守门员脱手的时候， 你首先想到的是什 么？ 教师引导分析：我们做什么事情， 都应该有一定的职业意识， 这种职业意识，是我们做好工作的前提。 第四组题： 近视患者不宜从事哪些职业？ 发音不准确者不宜从事哪些职业？ C.手指不灵活者不宜从事哪些职业？ D.身高不足米者不宜从事哪些职业？ 教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。 第五组题： A. 一名韩国女老板以工人干活不够积极为名， 罚全体工人下跪， 跪下的可以保住自己的工作， 而不下跪的则被“炒鱿鱼”， 如果是你， 你会选择哪一种方式呢？ 一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办 呢？ C.你在一间国营企业工作， 因一件小事得罪了你的上司， 你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？ D.一间工厂以检查偷窃为名， 对出入工厂的工人强行搜身， 你觉得这种做法对吗，为什么？ 教师引导分析： 现在是法制社会， 在工作中， 我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。 第六组题： 有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？ B. 歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书， 一张是音乐学院的， 一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院， 最后成了一名着名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？ C.全中劳动模范李素丽是一名售票员， 曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？ D.爱迪生曾经当过报童， 高尔基甚