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生于忧患死于安乐原文 《生于忧患，生死安乐》选自《孟子 ·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有 力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的 事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。接着，作者 从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐 则亡的道理。最后水到渠成，得出 “生于忧患，而死于安乐 ”的结论。全文采用 列举历史事例和讲道理相结合的写法，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密 ;此外，文章多用排比句和对仗句，既使语气错落有致，又造成一种势不可挡的气势，有力地增强了论辩的说服力。 原文 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 译文 舜在田间种地被任用 ;傅说从筑墙工作中被举用 ;胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举荐 ;管夷吾从狱官手里获释，被录用为相 ;孙叔敖隐居滨海被举用 ;百里奚从市集中被举用。 所以上天将要下达重大的使命在这样的人身上，一定要先使他的内心痛 苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿 (之苦 )，使他受到贫困 (之苦 )，使他做事不 顺，用这些方法使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他 (原本 )不具备的才能。 人常常犯错误，这样以后才会改正 ;心意困惑，思虑堵塞，然后才能奋 发;(心绪 )显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。 (一个国家内 )如果 1 / 2 没有执法的大臣和辅佐君主的贤士，国外没有与之相抗衡的国家和外患的侵扰，这样的国家常常会灭亡。 这样以后可以知道，忧虑患害使人发展，安逸享乐使人灭亡。 作者简介 孟子 (前 372 一前 289)，名轲，战国中期邹国 (今山东邹城 )人，继孔子之后儒家最重要的思想家。孟子曾周游列国，推行他的 “仁政 ”思想和 “王道 ”主张，但由于当时诸侯国忙于战争兼并，其观点被认为是 “迂阔 ”，几乎无人采纳。孟子 晚年回邹国与弟子著书立说，作《孟子》 7 篇，共 269 章。《孟子》语言明白晓畅，又极富感情，具有磅礴的气势和强大的鼓动力量。 2 / 2