小学-语文-人教部编版(2019)-语文部编六年级上册第五单元测试（五）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 语文部编六年级上册第五单元测试（五） 1、看拼音，写字词。 　　夏天到了，绿色的pénɡ（ ）架上爬满了瓜藤，旁边是绿绿的cǎo pínɡ（ ），几棵大树的树干上长满了tái xiǎn（ ）。孩子们在草地上放风筝fēnɡ nào（ ）着，叫rǎnɡ（ ）着，追逐着。他们高兴得手舞足蹈，又bènɡ（ ）又跳。 2、“最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。”下列词语中加下划线的“几”与句中的“几”读音相同的一项是（ ）。 A. 几次三番 B. 不知几许 C. 几何图形 D. 窗明几净 3、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。 A. 瀑布 甘庶 增加 尽量 B. 谚语 伸缩 瓦蓝 讲坐 C. 酱油 逗引 嘴唇 楼梯 D. 斗蓬 预报 喧闹 衣柜 4、“袖”的意思最可能与（ ）有关。 A. 自由 B. 衣服 C. 裤子 D. 被子 5、下列词语搭配恰当的一项是（ ）。 A. 增加威力 收成希望 凉爽的雪花 欢快地跳跃 B. 拟定计划 照章办事 温暖的春意 缓慢地驶过 C. 改换生活 迅速生长 喧闹的竹林 嘟嘟地吼叫 D. 填满缝隙 戴上雨帽 活泼的杏花 精心地设计 6、下列加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。 B. 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。 C. 我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。 D. 运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。 7、下列谚语中与农作物无关的一项是（ ） A. 六月六，看谷秀。 B. 秧田水要清，稻田水要浑。 C. 鱼儿出水跳，风雨就来到。 D. 处暑不出头，割谷喂老牛。 8、下列与句子“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑”使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。 B. 难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ C. 乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 9、《夏天的成长》这篇文章主要是在告诉我们（ ） A. 夏天是一个美好的季节。 B. 夏天里，一切都在快速地生长。 C. 我们要抓紧时间，努力学习，锻炼身体，快快成长。 D. 农作物如果在该生长的时候没有长，就没有收成的希望了。 10、下列对于《盼》一文分析有误的一项是（ ） A. 蕾蕾盼望的是下雨天，因为她想穿雨衣。 B. 本文按照雨前、雨中、雨后的顺序写出了蕾蕾不同时期的不同心情。 C. 本文语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。 D. 作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。 11、根据课文内容填空。 （1）《夏天里的成长》是围绕“__________________________”这一句来写的。草长，________长，山是一天一天地变丰满。________长，______长，地是一天一天地高起来。水长，_______长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“____________，不热不大。” （2）《盼》这篇课文紧扣一个“盼”字，具体写了以下事例：有了雨衣盼_____；下起了雨盼__________；没法出门盼________；盼来雨天___________。 12、请你围绕下面的中心句写一段话。 春天是万物复苏的季节。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 13、综合性学习。 　　改革开放四十多年来，我们的生活不断变化，社会不断进步，为了加深同学们对这种变化和进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。 (1)下面选项中，不适合作为本次活动选题的一项是（ ）。 A. 从衣食住行看身边变化 B. 从环境保护看身边变化 C. 从季节变换看身边变化 D. 从经济发展看身边变化 (2)如果我选择从城市面貌这一方面来谈身边的变化，下面材料不符合这个话题的一项是（